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파이돈 강의정리2024.10.061. 고전 읽기의 중요성 1.1. 지식의 쇠퇴와 현대 사회의 문제 우리는 현대 사회에서 google, wikipedia와 같은 웹사이트에 의존하여 지식을 습득하고 있다. 하지만 이는 도서를 통한 지식 습득으로부터 멀어지게 하고 있다. 일본 경영 컨설턴트 오마이 겐이치의 저서 「지식의 쇠퇴」에 따르면, 고전을 통한 지식은 더 이상 중요하게 여겨지지 않으며 오히려 "문제를 풀 수 있는 능력"과 그 능력을 행동으로 옮길 수 있는 "추진력"이 더 중요하다고 한다. 그러나 이는 잘못된 견해이다. 실용주의 철학자 윌리엄 제임스에 따르면,...2024.10.06
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인성교육 공적조서2024.11.051. 추천 대상자 명단 1.1. 기서훈 교사 기서훈 교사는 OOO고등학교에서 근무하는 교사로, 인성교육부장으로서 투철한 사명감으로 교육활동을 전개하여 민주주의의 우월성과 통일에 대한 염원을 느끼도록 지도하였다. 특히 통일 의지 함양에 크게 이바지한 것으로 평가된다. 기서훈 교사는 수년간 학급 담임으로서 학생들의 생활지도와 인성 지도에 최선을 다하였다. 모든 학생이 항상 예의 바르고 건전한 민주시민으로 성장하도록 꾸준히 지도한 공적이 매우 뛰어났다. 그러나 기서훈 교사는 징계 및 물의를 야기한 전력이 있어 교육감 표창 대상에...2024.11.05
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교수학습지도안 개발2024.12.011. 한국의 고전을 활용한 교육 자료 개발 1.1. 교육 자료 개발의 필요성 한국의 고전을 활용한 교육 자료 개발의 필요성은 크게 다음과 같다. 첫째, 한국의 고전은 우리나라의 전통과 문화를 잘 반영하고 있어 학습자들에게 이를 이해하고 자긍심을 높일 수 있는 기회를 제공한다. 한국의 대표적인 고전들은 그 시대의 사상과 가치관을 잘 담고 있어 학습자들로 하여금 우리 문화에 대한 깊이 있는 이해를 가능케 한다. 이를 통해 학습자들은 우리 고유의 전통과 문화에 대한 자부심을 갖게 되며, 이는 건전한 정체성 형성에 기여할 수 있다. ...2024.12.01
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내 마음 속에서 가져야 할 것과 버려야 할 것을 찾아가는 과정을 기술2024.11.241. 태권도 사범의 품성과 사명 제고를 위한 방안 1.1. 태권도 지도자가 가르쳐야 할 태권도 정신 1.1.1. 태권도 정신의 의미 태권도 정신의 의미는 태권도 수련을 통해 획득하게 되는 몸과 마음의 고양된 상태와 태권도 수련에 임하는 자세나 태권도를 통해 얻고자 하는 정신적 가치를 포함한다. 태권도 수련은 몸의 실천과 정신 함양을 통한 자기의 수양이라 할 수 있다. 다시 말해서 태권도 수련으로 몸의 실천적 행위에 따라서 마음과 정신 수양으로 이어진다고 할 수 있다. 태권도 정신은 한민족의 전통사상을 중심이 되었기에 태권도는...2024.11.24
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청소년프로그램의 설계2024.11.251. 세대 통합 디지털 소통 프로그램 개발 1.1. 추진배경 및 필요성 1.1.1. 노인들의 디지털 역량 강화와 청소년의 올바른 스마트폰 사용 정보화시대 필수적으로 요구되고 있는 디지털 역량은 장노년층에서 특히 취약한 것으로 나타나고 있다. 컴퓨터, 인터넷, 모바일 기기 보급의 본격화로 인해서 정보기기를 이용하여 정보를 처리하는 역량은 현대인의 필수적인 능력으로 자리 잡은 상황이다. 관공서, 은행, 상점 등 다양한 장소에서 제공되고 있는 온라인, 모바일 서비스 비중은 꾸준하게 증가하고 있는 상황에서 디지털 역량은 정보화 시대 시...2024.11.25
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학교폭력 가산점 신청서2024.11.131. 학교폭력 예방 및 대응 활동 1.1. 학교폭력 예방을 위한 교육 활동 1.1.1. 학기 초 학생 및 학부모 대상 학교폭력 교육 학기 초 학생 및 학부모 대상 학교폭력 교육은 학생과 학부모들의 학교폭력에 대한 인식을 높이고 예방하기 위해 매우 중요한 활동이다. 먼저 교사는 학기 초 학생들과 함께 학급 규칙을 세우고 학급 규칙 게시판을 꾸미는 활동을 진행한다. 이를 통해 학생들이 학급 내에서 지켜야 할 규칙을 자발적으로 이해하고 실천할 수 있다. 또한 교사는 학교폭력 예방 드라마를 창체시간에 시청하게 하고, 그 내용을 토대로 ...2024.11.13
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청소청소년기의 정체감 형성에 대하여 설명하라2024.11.131. 청소년 봉사활동과 발달 1.1. 청소년 자원봉사활동의 개념 청소년 자원봉사활동의 개념은 청소년활동의 범주에서 청소년참여와 청소년활동에 대한 이해를 바탕으로, 청소년이 직접 지역사회활동에 참여하고 지역사회활동 실천을 통하여 체험을 해나가는 학습형태의 실천 활동이며, 무보수성, 자발성, 연속성 등 일반적인 자원봉사 특성을 가지고 있는 것을 말한다. 청소년 자원봉사활동은 봉사와 학습이 결합된 형태의 청소년 활동으로 볼 수 있는데, 우리나라 청소년 봉사활동은 완전한 의미의 봉사활동이라기 보다 봉사활동을 통한 통합 학습, 즉 '봉사...2024.11.13
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우리 사회의 집단적 불안과 인간발달 원리2024.10.251. 사회적 정서 과정 현상과 해결 방안 1.1. 집단 따돌림 1.1.1. 집단 따돌림의 현황 우리 사회에서 집단 따돌림은 남녀노소를 불문하고 만연하고 있다. 유소년부터 시작하여 노인들에게까지 이르는 집단 따돌림은 피해자들에게 큰 심신의 고통을 야기한다. 피해 학생들은 지속적인 언어적 폭행으로 인해 마음의 상처를 입고 학업을 포기하기도 하며, 사회 부적응자로 전락하는 경우도 있다. 또한 직장 내에서도 소극적이고 날카로운 성격의 직원들이 동료들로부터 따돌림을 당하는 사례가 종종 발생한다. 이들은 식사 시간이 고역이 되고 소외감과 ...2024.10.25
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인성에대하여 과거, 현재 미래의 과정을 설명하고 인성교육에 대한 설명을 제언2024.10.291. 청소년 인성교육의 중요성과 지도자의 역할 1.1. 청소년 인성교육의 필요성 최근 들어 청소년들의 인성지도에 대한 필요성이 부각되고 있다. 과거에 비해서 청소년들의 자립심 중심의 교육은 인성지도가 미비한 결과를 만들어 내었다. 한국의 학교와 가정은 어린 학생들과 자녀에게 인성 함양보다는 경쟁사회로부터 살아남기 위한 수단으로서 학업 성취와 물질적 성공에 많은 가치를 부여하며 살아왔다. 이로 인하여 어린 시절부터 우리의 청소년들은 오직 성적으로 평가받고 나만의 성공을 위해서라면 타인은 무시하고 배제하는 성향의 인간으로서 성장하게 ...2024.10.29
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족구 지도방법 연구2024.08.121. 체육과 교수·학습 과정안 1.1. 목차 구성 및 단원 개관 이 단원은 단순한 규칙으로 이루어진 게임을 하며 공을 다루는 능력과 간단한 전략을 습득할 수 있는 활동을 제시하였다. 이러한 활동은 향후 익히게 될 경쟁형 (영역형, 네트형, 필드형) 게임의 기초가 된다. 학생들은 공으로 하는 게임을 하면서 상대와 능력을 겨루는 경쟁의 과정을 체험하며, 규칙을 지키고 팀원과 협력하는 과정을 통해 경쟁과 협동의 가치를 경험할 수 있다. 또, 경쟁에 필요한 운동 기능과 전략, 대인 관계 능력 등 게임을 효과적으로 수행할 수 있는 경기 수...2024.08.12