총 114개
-
다문화사회에서의 문화감응 교수방법의 특징과 핵심요소, 교사의 역할은 어떤 것들이 있는지 기술하시오2024.11.221. 다문화교육의 이론적 관점 1.1. 다문화주의 패러다임 다문화주의 패러다임은 다문화교육을 이론적, 철학적으로 다루고 있는 국내외 관련 연구물을 기반으로 다문화교육에 관한 철학, 가정, 목적, 의도, 방법론에 따라서 크게 5가지의 이론적, 철학적 패러다임으로 구별할 수 있다. 보수적(conservative), 개방적(liberal), 다원적(pluralist), 좌 본질적(left-essentialist), 비판적(critical) 다문화주의로 구분할 수 있다. 보수적 다문화주의는 주류, 지배집단 위주의 단일문화주의를 지향하...2024.11.22
-
인성지도의 필요성과 방법 제시2025.01.181. 서론 1.1. 인성이란 인성이란 타인과 구별 지을 수 있는 일관적이고 지속적인 자신만의 심리 또는 행동 양식이다. 즉, 인성은 개인의 일상생활을 유지하게 하는 자신만의 독특한 방법을 의미하는 일종의 습관들이라고 할 수 있다. 인성은 개인의 인지, 정서, 그리고 외현적으로 관찰되는 행동 사이의 관계에 관여하며, 개인이 가지고 있는 사고, 행동, 태도 또는 인간관계를 형성하고 유지하는데 필요한 모든 성품과 역량, 사회적 상호작용 시 발현되는 개인의 기질을 의미한다. 1.2. 인성지도의 중요성 올바른 인성은 개인적이며 공동체적인 ...2025.01.18
-
보육교사 담임교사로서의평가2024.11.251. 보육교사와 보육교직원에 대한 문서 1.1. 보육교사의 인성과 자질 보육교사의 인성과 자질은 보육교사직을 수행하는 데 있어 매우 중요한 요소이다. 보육교사는 지, 덕, 체를 겸비한 바람직한 인성을 가져야 한다. 보육교사에게 바람직한 인성이 요구되는 이유는 보육교사의 인성이 직무와 영유아, 동료 및 사회에 미치는 영향력이 크기 때문이다. 실천적 인성과 영유아의 발달 특성을 고려한 보육교사의 인성 특성으로는 먼저 인간에 대한 보편적인 사랑을 가진 인간애를 가지고 있어야 한다. 또한 자신에 대해 긍정적으로 평가하는 경우 현재보다...2024.11.25
-
한국 사회에서 학교가 갖는 의미를 과거, 현재, 미래의 관점에서 설명하시오2025.01.311. 서론 1.1. 학교의 중요성과 변화 학교는 교육을 주된 기능으로 하는 사회제도이다. 오랜 역사를 거치며 학교는 국가와 사회의 발전을 위한 중요한 기관으로 자리매김해왔다. 과거에는 주로 지식 전달과 인성 함양의 역할을 해왔으나, 시대의 변화에 따라 학교의 의미와 기능도 지속적으로 변화하고 있다. 현대 한국 사회에서 학교는 개인의 자아 확립과 장래 준비를 돕는 장이 되었으며, 교육과 친교의 터전으로 기능하고 있다. 미래에는 학생 상담과 폭력 예방, 온라인 윤리 교육 등을 통해 더욱 다양한 역할을 담당할 것으로 예상된다. 이처럼 ...2025.01.31
-
서울대학교 전기·정보공학부2024.08.311. 서울대학교 컴퓨터공학부 학생부종합전형 일반전형 분석 1.1. 인재상 서울대학교는 교육부가 제시한 대학 교육의 5대 핵심역량인 글로벌 역량, 자기관리 역량, 대인관계 역량, 의사소통 역량, 문제해결 역량을 고루 갖춘 인재를 선발하고자 한다. 이에 서울대학교의 인재상은 다음과 같다. 첫째, 학교 교육과정을 성실히 이수하고 학업능력이 우수한 학생이다. 이는 대학 교육을 원활히 이수할 수 있는 기본적인 학습 역량을 갖추었음을 의미한다. 둘째, 학교생활에서 적극적이고 진취적인 태도를 보인 학생이다. 교내외 활동에 적극적으로 참여하...2024.08.31
-
방사선학과 면접2024.10.141. 원자력 및 양자공학과 인재상과 학생부종합전형 1.1. 카이스트의 학생선발 인재상 카이스트의 학생선발 인재상은 과학기술 분야에 전문성을 갖추고, 지식 탐구가 즐거운 학생이다. 새로운 분야를 개척하려는 열정과 도전 의지를 가진 학생이며, 높은 주인의식과 협력 정신으로 국가와 사회에 이바지하려는 학생이다. 또한 윤리의식을 지니고, 인류를 위해 환경을 깊이 생각하는 학생이 선발인재상이다. 1.2. 원자력 및 양자공학과 인재상 원자력 및 양자공학과 인재상은 "미래 원자력 및 양자 공학의 발전을 위해 원자력 및 양자 과학을 이해하고 참...2024.10.14
-
마음을 읽어주는 미술치료2024.10.141. 페르소나와 자아 1.1. 가면과 실제 자아의 갈등 가면과 실제 자아의 갈등은 융(Jung)이 설명한 '페르소나'의 개념을 통해 이해할 수 있다. 페르소나는 "가면"을 의미하는 희랍어에서 유래한 것으로, 개인이 사회적 요구에 대응하여 가지게 되는 공적인 얼굴을 뜻한다. 즉, 개인은 상황에 따라 다양한 가면을 쓰게 되는데, 회사에서는 부하나 상사의 가면을, 가족 내에서는 딸이나 배우자의 가면을 쓰는 식이다. 문제는 이렇게 만들어진 가면이 실제 자아와 너무나 차이가 크게 될 때 발생한다. 어떤 날은 자신의 가면이 너무 커서 불...2024.10.14
-
치과교정기공학2024.10.101. 치기공과 진로 및 실무 경험 1.1. 치기공과 개요 치기공과는 치과 보철물을 제작하는 전문 기술 분야이다. 치기공과에서는 치아에 대한 전반적인 이론과 실습을 배우며, 치과 보철물 제작 공정을 익힌다. 치기공사는 치과의사가 처방한 대로 다양한 종류의 치과 보철물을 제작하여 치과에 납품하는 업무를 담당한다. 치기공과에서는 '치아형태학', '석고 카빙', '왁스업' 등을 통해 치아의 형태를 익히고, '관교의치학', '충전학', '도재학', '치과 심미학' 등의 과목을 배워 보철물 제작 과정을 배운다. 2학년부터는 '교합면해부학'...2024.10.10
-
수협중앙회 면접 질문 및 노하우2024.11.191. 수협중앙회 면접 준비 1.1. 면접 개요 면접은 서류전형을 통과한 지원자들이 최종적으로 겪게 되는 중요한 관문이다. 면접에서는 단순히 서류상의 실력이나 경력 이외에도 지원자의 인성, 태도, 가치관 등이 종합적으로 평가된다. 따라서 면접에 임하는 지원자들은 단순히 면접 질문에 대한 답변 준비에 그치지 않고, 면접 전반에 걸쳐 다양한 측면에서 철저한 준비가 필요하다. 면접에서는 지원자의 역량, 경험, 인성, 가치관 등 여러 요소가 종합적으로 평가되므로, 단순히 면접 질문에 대한 응답만을 준비하는 것은 충분하지 않다. 면접관은 ...2024.11.19
-
보육교사의 역할과 자질2024.10.221. 서론 보육교사는 국가에서 발급해주는 전문자격증을 통해 보육교사 자격기준에 해당하는 자가 영유아를 대상으로 하여 그들의 전인적 발달을 돕는 자로서 보건복지부에 의해 그 자격을 얻는다." 그렇다면 보건복지부에서 받는 자격증만으로 보육교사로서의 그 자질이 충분하다고 할 수 있을까? 흔히 유아교육과 등의 학과 졸업을 통해 보육교사가 되는 과정으로 향하고, 보육교사가 되기까지가 어렵지 않다고 생각하여 간혹 보육교사가 하는 일이 그리 전문적이지 않고 그가 갖춰야할 자질이나 능력이 별로 크지 않을 것이라는 착각을 하는 경우도 존재한다." ...2024.10.22
1 / 12
