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인공지능 시대에 언어학자의 역할2024.09.101. 인공지능 시대, 인문학의 역할과 과제 1.1. 인공지능의 발전과 인간 지능의 위협 인간은 자신을 닮은 로봇을 만들고 자신의 지능을 닮은 인공지능(AI: Artificial Intelligence)를 복제해 왔으며, 인공지능은 인간의 지능을 위협하는 수준으로 진화했다. 2016년 전 지구인의 이목을 집중시켰던 인간과 인공지능 알파고의 바둑 대국은 대표적인 사례이다. 이제 인간은 인공지능을 상대로 인간 자신의 한계를 시험해야 하는 시대에 우리는 살고 있다. 인간의 지적 능력을 바탕으로 혹은 그것을 뛰어넘는 자율적인 인공지능 프...2024.09.10
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문예창작과 합격2024.09.291. 자율활동, 동아리활동, 진로활동의 평가 1.1. 자율활동 평가 항목 자율활동 평가 항목은 학습의 주도성, 전공 적합성, 인성 및 사회성 등 다양한 영역을 평가한다. 2022학년도부터 자율활동의 글자 수가 연간 1,000자에서 500자로 축소되면서 개인의 특성을 잘 드러내는 것이 중요한 요소로 대두되었다. 제한된 자율활동 기재 내용 안에서 학생은 활동을 통해 자신의 발전과 타인에 대한 기여 방법을 고민하고 적극적으로 행동하는 것이 중요하다. 또한 전공 분야에 대한 관심도를 보여줄 수 있는 활동을 선택하여 집중하는 것이 좋다...2024.09.29
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경제학을 듣는 이유2024.09.221. 인문학과 경제학의 관계 1.1. 인문학의 의미와 실용학문과의 차별성 인문학의 의미와 실용학문과의 차별성은 다음과 같다. 인문학은 문학, 철학, 역사 등 인간과 인간 사회의 문화에 대한 기본적 소양을 학습하는 학문이다. 즉, 인문학의 다른 의미는 인간에 대한 이해라고 할 수 있다. 이는 실용학문과는 반대되는 속성이라고 인식된다. 법학, 공학, 의학, 경영학 등 실용학문은 취업과 실질적인 생활에 직결되는 실용적인 지식을 학습하지만, 인문학은 그렇지 않다는 것이다. 우리나라의 경우 1990년대 말 IMF 사태 이후로 인문학은...2024.09.22
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화학으로 이루어진 세상 인상깊은2024.09.231. 나는 무엇이고 왜 존재하며 어디로 가는가? 1.1. 책 '를 통해 본 저자의 과학 공부와 인문학의 융합 책 '를 통해 본 저자의 과학 공부와 인문학의 융합"이라는 부제에서 알 수 있듯이, 이 책은 문과 출신인 저자 유시민이 과학 공부를 하면서 배웠던 내용을 바탕으로 인문학과 과학을 융합하여 풀어낸 작품이다. 저자는 그동안 정치, 경제, 역사, 헌법, 여행 등 다양한 분야의 인문학 관련 책을 써왔지만, 이번에는 과학 영역까지 그 범위를 확장했다. 특히 유시민 작가는 이 책에서 과학을 통해 인문학의 담론을 새롭게 이해하고 성...2024.09.23
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한국사 관련 도서의 줄거리가 잘 정리되어있으먼 좋겄어2024.09.211. 지적대화를 위한 넓고 얕은 지식 1.1. 책 소개 이 책은 '지적대화를 위한 넓고 얕은 지식(역사, 경제, 정치, 사회, 윤리편)'이며, 저자는 채사장이다. 이 책은 저자가 2015년 국내 저자 1위를 기록하고 2016년에는 밀리언셀러 작가가 되었다. 현재는 글쓰기와 강연 등을 통해 많은 사람들에게 인문학을 쉽게 알리는 일을 하고 있다. 저자는 이 책을 통해 "한 권으로 편안하게 즐기는 지식 여행"이라는 타이틀답게, 지적인 대화를 하기 위해 우리가 알아야 할 인류의 공통분모인 역사, 경제, 정치, 사회, 윤리 분야에 대한...2024.09.21
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중2 수학 피타고라스2024.10.081. 수학의 중요성 1.1. 수학적 사고의 필요성 수학적 사고의 필요성은 세상을 합리적으로 이해하고 해석할 수 있는 능력을 기르기 위함이다. 우리가 일상생활에서 당연하다고 여기는 모든 현상에는 특정한 규칙이 존재하며, 이러한 규칙을 이치와 논리에 따라 설명할 수 있는 힘을 기르기 위해 수학을 공부해야 한다. 수학적 사고를 하는 사람들에게 수학은 문제 해결을 위한 도구가 아닌 문제를 찾기 위한 도구에 가깝다. 수학적 사고를 통해 세상을 이해하고 상황을 인식하며 결정을 내릴 수 있기 때문이다. 수학을 이해할수록 사고가 빨라지고, 결정...2024.10.08
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인문학을 배워야 하는 이유와 철학적 근거2024.10.211. 인문학의 필요성과 교양교육의 의미 1.1. 왜 인문학을 배워야 하는가? 현대사회가 산업사회를 넘어 4차 산업혁명의 발전으로 정보화라는 새로운 문화사적 변화와 함께 과도한 경쟁 시대에 접어들었다. 디지털 시대로의 변화는 정보전쟁으로 이어지고 개인을 넘어 범국가적인 차원에서의 과제로 평가되기도 한다. 지식기반 사회라고 할 수 있는 현대사회에서 모든 영역은 지식에 토대를 두고, 지식이 삶의 질을 결정할 수 있는 기본지표가 되기도 한다. 지식기반 사회에서 전문가는 특정한 분야에 국한된 사람이 아니라 여러 분야의 지식을 융합해서 새롭...2024.10.21
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인문학 교육의 의미와 목표, 훌륭한 삶의 철학적 근거2024.10.161. 인문학 교육의 필요성과 목적 1.1. 인문학을 배워야 하는 이유 인문학을 배워야 하는 이유는 크게 두 가지로 나눌 수 있다. 첫째, 인문학은 인류에게 성찰의 장을 제공한다는 점에 있다. 인문학의 특질은 성찰에 있으며, 자연과학이나 공학과 달리 기술 발전의 부작용에 대한 반성을 수행한다. 과거와 현재를 성찰하고 바람직한 미래 발전상을 제시하는 것은 인문학만의 고유한 재능이다. 역사적 비극인 유대인 홀로코스트나 원자폭탄 투하와 같은 사건들을 보더라도, 기술 발전 과정에서 충분한 성찰이 없었다면 이러한 비극들이 발생하지 않았을 것...2024.10.16
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훌륭한 삶은 순수함을 추구한다라는 명제를 설명하고, 그 철학적 근거와 학습자의 생각에 대하여2024.10.271. 인문학과 교양교육 1.1. 인문학을 배워야 하는 이유 현대사회가 산업사회를 넘어 4차 산업혁명의 발전으로 정보화라는 새로운 문화사적 변화와 함께 과도한 경쟁 시대에 접어들었다. 디지털 시대로의 변화는 정보전쟁으로 이어지고 개인을 넘어 범국가적인 차원에서의 과제로 평가되고 있다. 지식기반 사회라고 할 수 있는 현대사회에서 모든 영역은 지식에 토대를 두고, 지식이 삶의 질을 결정할 수 있는 기본지표가 되기도 한다. 지식기반 사회에서 전문가는 특정한 분야에 국한된 사람이 아니라 여러 분야의 지식을 융합해서 새롭게 창조적인 능력을 ...2024.10.27
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훌륭한 삶은 순수함을 추구한다2024.10.271. 왜 인문학을 배워야 하는가? 1.1. 현대사회의 변화와 인문학의 필요성 현대사회는 산업사회를 넘어 4차 산업혁명의 발전으로 정보화라는 새로운 문화사적 변화를 경험하고 있다. 이러한 변화는 과도한 경쟁 시대로 이어지며, 지식기반 사회로의 전환을 요구하고 있다. 지식기반 사회에서는 모든 영역이 지식에 토대를 두고, 지식이 삶의 질을 결정하는 기본 지표가 되고 있다. 이에 따라 전문가에게 요구되는 역량도 변화하고 있다. 전문가는 더 이상 특정 분야의 전문성만으로 충분하지 않다. 여러 분야의 지식을 융합하여 새로운 창조적 능력을...2024.10.27
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