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데일카네기 인간관계론2024.10.081. 데일카네기와 인간관계론 1.1. 데일카네기의 삶과 업적 데일 카네기는 1888년 미국 미주리주에서 가난한 농부의 아들로 태어났다. 어렸을 때부터 사람들 앞에서 말하기를 즐겼고 학교 토론팀에서 활발하게 활동했다. 워런스버그 주립 사범대학을 졸업한 후 교사, 세일즈맨 등 사람을 대하는 다양한 직업을 거쳤다. 세일즈맨을 은퇴한 뒤 생활고를 겪기도 했으나, 1912년 YMCA에서 대화 및 연설 기술을 강연하면서 일생의 전환점을 맞이했다. 인간관계에 대해 알려주는 강연을 하면서 유명해졌고 카네기 연구소를 설립해 인간 경영과 자기 ...2024.10.08
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데일 카네기 인간관계론 소개2024.10.141. 데일 카네기의 인간관계론 1.1. 데일 카네기 소개 데일 카네기는 1888년 미국 미주리 주에서 가난한 농부의 아들로 태어났다. 어려서부터 사람들 앞에서 말하기를 즐겼으며 학교 토론 팀에서 활발하게 활동하였다. 워런스 버그 주립 사범 대학을 졸업한 후에는 교사, 세일즈 맨 등 사람을 대하는 다양한 직업을 거쳤으며, 세일즈맨 생활을 은퇴한 뒤에는 생활고를 겪기도 했다. 그러나 1912년 YMCA에서 대화 및 연설 기술을 강연하면서 인생의 전환점을 맞이했고, 이를 통해 15년간의 연구 끝에 『인간관계론』을 발간하게 되었다. 그는...2024.10.14
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청소년지도방법론2024.11.201. 청소년지도방법론 1.1. 청소년지도의 이론과 실제 1.1.1. 청소년지도의 개념과 필요성 청소년지도의 개념과 필요성은 다음과 같다. 청소년지도는 "9세 이상 24세 이하의 청소년을 대상으로 하여 그들의 건전한 성장과 발달을 돕는 전문적인 활동"이다. 청소년지도는 청소년들이 자아정체성을 형성하고, 건강한 사회구성원으로 성장할 수 있도록 지원한다. 이를 통해 청소년의 신체적, 정서적, 사회적, 인지적 발달을 도모할 수 있다. 청소년지도의 필요성은 다음과 같다. 첫째, 청소년기는 급격한 신체적, 정서적, 사회적 변화가 일어나...2024.11.20