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크라센의 5가지 가설을 교육 현장에 적절히 활용할 수 있는 방안을 5가지 이상 제시하시오2024.10.011. 외국어 습득 이론과 그 적용 1.1. 크라센의 5대 가설 1.1.1. 습득-학습 분리 가설 습득-학습 분리 가설은 크라센의 이론 중에서 가장 토대가 되며 널리 알려진 가설로서, 말 그대로 언어를 '습득'하는 것과 '학습'하는 것은 다른 과정이라고 생각하는 것이다. 습득은 어린이가 모국어를 배울 때와 마찬가지로 학습자가 자연스럽게 대상언어가 쓰여 지는 환경에 노출됨으로써 언어를 배우게 되는 자연스러운 의사소통을 의미한다. 즉, 목표어와 의미 중심 상호작용을 함으로써 이루어지는 무의식적 과정으로 자연스럽게 제1언어(모국어)를 ...2024.10.01
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학습이론에대해 설명한뒤 학습이론가 두사람을. 선정해서공통점과 처이점을중시으로 서술하시오2024.12.071. 학습이론 1.1. 행동주의 학습이론 1.1.1. 파블로프의 고전적 조건형성이론 파블로프의 고전적 조건형성이론은 행동주의 학습이론의 대표적인 이론 중 하나이다. 파블로프는 개를 대상으로 한 실험을 통해 조건 반사(conditioned reflex)라는 개념을 발견하였다. 고전적 조건형성은 자연스럽게 만족시키는 자극이 중립적인 자극과 연결될 때 발생한다. 파블로프의 실험에서 개는 처음에는 음식물을 보면 타액이 분비되었지만(무조건 반사), 나중에는 종소리만 들어도 타액이 분비되는 반응(조건 반사)을 보였다. 이처럼 고전적 조건형...2024.12.07