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이중언어교육의 필요성2024.09.301. 서론 이중언어는 한 사람이 두 개의 언어를 자유자재로 사용하는 언어의 경우를 말한다. 두 개 혹은 두 개 이상의 언어를 잘 구사할 수 있도록 교육하는 것이 이중언어 교육이라 지칭한다. 국제결혼이 보편화됨에 따라 우리나라에서는 영아기 때부터 이중언어교육 환경에 놓인 아이들이 급증하게 되었다. 또한 국제화·세계화의 물결에 편승하여 조기 해외유학으로 이중언어교육을 받는 아이들도 많고, 한국에 거주하는 일반가정임에도 자녀들에게 조기 영어교육·조기 중국어교육을 받도록 하는 부모도 적지 않은데, 이처럼 한국사회에서 이중언어교육의 중요성이...2024.09.30
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다문화아동 또래집단2024.12.011. 서론 보건복지부 통계자료에 따르면, 우리나라 다문화가정 아동 중 약 26%가 언어발달 지연 문제를 가지고 있음은 물론 학교 진도를 따라가지 못해 학업을 중도에 포기하는 비율이 10%에 육박하는 것으로 밝혀진 바 있다. 이는 다문화가정 아동의 정상화를 위해 이들을 대상으로 한 개입이 필요하다는 것을 의미하는 바, 본 과제에서는 다문화가정 아동이 겪는 어려움에 대해 조사하고, 이러한 어려움에 대해 어떠한 개입 이루어지는 것이 바람직할지 서술해보겠다. 2. 다문화가정 아동의 어려움 2.1. 집단 따돌림 다문화가정 아동은 또래들과는...2024.12.01