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교수학습의 새로운 동향2024.10.091. 교수학습의 새로운 동향과 영유아 실내 자유놀이 지원 1.1. 교수학습의 새로운 동향 1.1.1. 현행 영유아교육과정의 체계 영유아교육과정은 영유아를 대상으로 영유아교육과정에서 행하는 교육과정이다. 모든 단계의 교육이 대상자의 발달을 고려해야 한다는 것은 당연한 일이며, 영유아를 위한 교육과정은 특히 개인의 개별성과 개인차에 따른 발달 단계를 고려해야 한다. 영유아교육과정은 대체로 넓은 의미의 발달 목적에 근거한 영유아교육과정과 보다 세부적인 목표에 초점을 둔 영유아교육과정으로 구분된다. 영유아교육의 궁극적인 목표는 영유아의...2024.10.09
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확률과 통계 독후감2024.11.211. 소개 이 책은 일반적인 확률과 통계 교과서와는 전혀 다른 접근방식을 취하고 있다. 이야기를 통해 확률과 통계의 개념을 쉽고 재미있게 전달하는 것이 이 책의 가장 큰 특징이다. 마치 동화 속 여행을 하듯이 수학의 세계로 들어가게 되는 이 책은 복잡한 수학 공식 대신 흥미로운 이야기로 독자들을 사로잡는다. 책의 전개 방식은 다음과 같다. '수리덤 왕국'에 사는 주요 인물들, 즉 마티 왕과 그의 수행원들이 우연히 '확률과 통계'라는 제목의 비어 있는 책을 발견하게 되면서 이야기가 시작된다. 그들은 요정 '라피'를 만나면서 다양한...2024.11.21
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스탠리 그렌츠2024.08.311. 서론 바알 셈 토프의 제자였던 할아버지 밑에서 자란 한 랍비가 이야기를 해달라는 부탁을 받았다. 그는 이야기 자체가 도움이 되어야 한다면서 다음과 같은 이야기를 하였다. 할아버지는 몸이 마비되었었는데, 한번은 선생님에 관한 이야기를 해달라는 부탁을 받았다. 그는 선생님인 토프 께서 얼마나 거룩한 사람인지, 또 그가 기도할 때에는 춤을 추며 뛰면서 기도하였다는 것을 이야기하였다. 할아버지는 그 이야기를 하면서 일어섰다. 이야기를 하게 되면서 할아버지는 선생님이 어떻게 뛰고 춤을 추었는지를 보여주기 위해서 그의 선생님이 하셨던 것...2024.08.31
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소설 한편을 예를 들어 소설의 기법으로서 허구 서사, 인물 성격 이야기 플롯의 개념 특성을 적용하여 설명하세요2025.03.251. 서론 1.1. 문학 작품에 대한 경험 부족 <서론> 문학 작품에 대한 경험 부족이다. 어릴 때부터 문학과 거리가 멀었고, 문학작품이라는 단어가 어색할 정도로 접할 기회가 많지 않았다. 군대를 시작으로 직장을 다닌 지 몇 년이 지나고서야 문학에 대한 흥미가 생겨나기 시작했고, 책을 찾게 되었다. 요즘에는 휴대폰으로 시작하여 더 마음에 들면 책을 구매하는 순서로 문학에 접근하고 있다. 그 중에서도 소설은 경험해보지 못한 인물이 살아온 시대와 그 안에서 겪은 경험, 다양한 관점을 접할 수 있어 흥미롭고, 때로는 궁금증을 유발하거...2025.03.25
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이야기짓기 및 이해와 표현 능력 향상2024.12.111. 서론 1.1. 이야기와 내러티브의 정의 이야기(story)란 하나 이상의 사건이나 경험이 시간적으로 배열되어있고, 내용이 있으며, 인과적인 관계에 따라 의미 있는 에피소드로 조직되는 인지적 과정이다. 또한 어떤 사물이나 사실, 현상에 대하여 일정한 줄거리를 가지고 하는 말이나 글을 말한다. 여기에서 이야기와 내러티브(narrative)는 같은 의미로 사용한다. 내러티브(narrative)란 탈 맥락적 언어로 기존에 경험했던 일이나, 실제로는 발생하지 않은 가상적인 사건들에 대해 생각하고 이야기할 때, 오래 전에 일어났던 역...2024.12.11
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이야기짓기 및 이해와 표현 능력 향상2024.12.111. 서론 1.1. 이야기와 내러티브의 정의 이야기(story)란 하나 이상의 사건이나 경험이 시간적으로 배열되어있고, 내용이 있으며, 인과적인 관계에 따라 의미 있는 에피소드로 조직되는 인지적 과정이다. 또한 어떤 사물이나 사실, 현상에 대하여 일정한 줄거리를 가지고 하는 말이나 글을 말한다. 내러티브(narrative)란 탈 맥락적 언어로 기존에 경험했던 일이나, 실제로는 발생하지 않은 가상적인 사건들에 대해 생각하고 이야기할 때, 오래 전에 일어났던 역사적 사건이나 미래에 일어날 수 있는 상황, 현실에서는 일어날 수 없는...2024.12.11
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이야기짓기 및 이해와 표현 능력 향상 지도방안2024.12.111. 서론 1.1. 이야기와 내러티브의 정의 이야기(story)란 하나 이상의 사건이나 경험이 시간적으로 배열되어있고, 내용이 있으며, 인과적인 관계에 따라 의미 있는 에피소드로 조직되는 인지적 과정이다. 또한 어떤 사물이나 사실, 현상에 대하여 일정한 줄거리를 가지고 하는 말이나 글을 말한다. 내러티브(narrative)란 탈 맥락적 언어로 기존에 경험했던 일이나, 실제로는 발생하지 않은 가상적인 사건들에 대해 생각하고 이야기할 때, 오래 전에 일어났던 역사적 사건이나 미래에 일어날 수 있는 상황, 현실에서는 일어날 수 없는...2024.12.11
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소설의 특성2024.09.251. 소설의 특성과 기법 1.1. 허구와 서사 허구란 작가의 상상력으로 재창조된 가상의 세계이다. 소설 속 등장하는 인물, 사건, 배경 등이 모두 작가에 의해 만들어진 가공의 것들이다. 작가는 실제 현실을 모방하거나 일부 차용하지만, 이를 바탕으로 새로운 현실을 창조한다. 소설은 이처럼 현실에 기반을 두면서도 작가의 상상력에 의해 창조된 허구적 세계라 할 수 있다." 서사는 이야기를 전개하는 방식을 의미한다. 소설에서 화자가 사건을 서술하거나 등장인물들의 대화를 통해 이야기를 전개해 나가는 것이 대표적인 서사 기법이다. 이러한 ...2024.09.25
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잘자요 엄마2024.09.191. 글 없는 그림책의 개념 및 특징 1.1. 글 없는 그림책의 정의 글 없는 그림책은 글이 전혀 없거나 거의 없이 그림만 있는 책으로, 그림을 통해 이야기의 의미를 전달하므로 삽화가 매우 중요한 위치를 차지하며 삽화에 작가가 전달하고자 하는 이야기가 내포되어 있어야 한다. 글 없는 그림책에 글이 없기는 하지만 기존 그림책에서 글만 뺀다고 글 없는 그림책이 되는 것은 아니다. 기존 그림책은 글과 그림이 서로 이야기를 채워가면서 조화를 이루며 표현하는데 거기서 글을 없애면 완성된 이야기가 될 수 없기 때문이다. 즉, 글 없는 그림책...2024.09.19
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현대문학 속 사실과 허구의 관계 분석2024.10.011. 사실과 허구의 관계 1.1. 소설의 정의와 의의 소설은 단순히 사실을 있는 그대로 반영하는 것이 아니라 작가의 창의성을 통해 그럴듯하게 꾸며낸 이야기이다. 작가는 현실에서 일어났음직한 사건들을 토대로 내적, 외적 갈등이 있는 삶의 단면을 부각시켜 독자들에게 흥미롭게 전달한다. 이러한 허구적 성격이 소설이라는 장르가 갖는 중요한 의의이다. 소설은 정보 전달의 수단이라기보다는 삶과 세계를 연결시켜주는 역할을 하며, 작가 개인의 생각을 단독적으로 표출하는 것이 아니라 사회와의 소통을 통해 문화적 소산물로 창조된다. 따라서 소설은 ...2024.10.01
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