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메지로우(Mezirow)의 관점전환학습론2025.08.271. 서론 1.1. 전환학습의 개념 및 등장 배경 전환학습(transformative learning)은 성인학습자가 자신의 고정관념, 신념, 가치관 등 기존의 준거틀(meaning perspective)을 비판적으로 성찰하고 새로운 관점으로 전환하여 자신의 삶을 변화시키는 학습이다. 1970년대 초 메지로우(Mezirow)가 제안한 이 이론은 성인학습의 특성에 주목하여, 성인기의 경험과 반성적 사고가 개인의 관점 전환을 이끌어낸다고 설명한다. 메지로우는 배우자의 대학 재입학 과정을 관찰하면서 성인학습자의 관점 전환 경험에 주...2025.08.27
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메지로우(Mezirow)의 관점전환학습론2025.08.271. 서론 1.1. 메지로우의 전환학습에 대한 소개 잭 메지로우는 학습을 단순히 지식을 전달받는 과정이 아니라 인간이 경험한 것의 의미를 새롭게 해석하는 과정이라고 보았으며, 교육과정에서 학습자의 관점 전환을 강조하는 전환학습 이론을 제시하였다. 전환학습 이론은 1970년대 초 메지로우가 배우자의 대학 재입학 과정을 관찰하면서 시작되었으며, 그는 학업과 일을 다시 시작하는 미국 여성의 상황에 관심을 가지고 학업을 중단한 후 재등록한 83명의 중년층 백인들을 대상으로 연구를 진행하였다. 이 연구를 통해 메지로우는 대학에 재진학한...2025.08.27