1. 가족생활교육 프로그램의 개발과 운영 1.1. 가족생활교육 프로그램의 개발과정 1.1.1. 이론적 개념 틀의 정립 이론적 개념 틀의 정립은 가족생활교육 프로그램 개발의 첫 단계로써, 큰 틀에서 어떤 가족생활교육 프로그램을 개발할 것인지 개념을 정립하는 과정이다. 이 단계에서는 가족생활교육의 목적과 방향성, 대상에 대한 이해, 가족의 문제와 욕구 등에 대한 이론적 논의와 검토가 이루어진다. 즉, 프로그램 개발에 필요한 이론적 토대와 배경을 마련하는 단계인 것이다. 가족생활교육 프로그램의 목적은 개인과 가족이 생애 주기에 따른...