1. 서론 언어는 인간 의사소통의 기본적인 도구이다. 말하기는 자신의 생각과 느낌을 언어로 표현하는 능력으로, 원활한 의사소통을 위해 매우 중요한 기술이다. 말하기 교육은 한국어 사용자가 자신의 의사를 효과적으로 표현하고 타인과 소통하는 것을 목적으로 한다. 이를 위해서는 말하기 수업의 단계와 활동 유형에 대한 이해가 필요하다. 본 보고서에서는 말하기 교육의 다양한 접근법과 구체적인 활동 유형을 살펴보고, 이를 토대로 초급 및 중급 수준의 말하기 수업 교안을 제시하고자 한다. 또한 지적장애인의 언어적 특성을 분석하고, 이들의 의사소...