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만1세 관찰일지 6월에서 8월2024.09.121. 영아 발달 관찰 1.1. 기본생활 영아들은 기저귀를 착용하고 있으며, 배변 훈련을 하는 시기이다. 관찰 결과에 따르면 영아들이 스스로 기저귀를 인식하고 교사에게 갈아달라고 요청하는 모습이 나타났다. 예를 들어 "기저귀 가져올 수 있을까?"라고 이야기하며 자신의 기저귀가 든 통에서 기저귀를 꺼내어 교사에게 건네는 행동을 보였다. 이처럼 영아들은 기저귀와 관련된 자신의 욕구를 표현할 수 있게 되었다. 또한 낮잠 시간에 자신의 이불과 베개를 찾아 눕는 등 스스로 잠들 준비를 하는 모습도 관찰되었다. 교사의 지시에 따라 손을 씻...2024.09.12
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자폐성 장애 아동의 초기 의사소통 발달 및 언어발달의 특성에 대해 설명하고, 의사소통 증진을 위한 환경 마련 방안에 대해 서술하시오2024.09.231. 서론 자폐성 장애아동의 의사소통 및 언어발달에 대한 이해는 매우 중요하다. 교육기관에서는 자폐아동을 조기에 발견하고 적절한 교육과 치료를 제공하는 것이 필요하나, 자폐아동이 보이는 다양한 특징으로 인해 어려움이 있다. 또한 최근 자폐성 장애아동의 증가로 인해 사회적 관심이 높아지고 있다. 자폐아동에게 가장 큰 어려움은 의사소통이며, 이는 상호 작용에 영향을 미치기 때문에 매우 중요하다. 언어의 발달을 포함한 의사소통의 특성은 자폐성 장애를 이해하는데 핵심이 되는 영역이고, 사회적 의사소통의 결함은 자폐성 장애를 진단하고 선별하...2024.09.23
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만2세총평2024.09.141. 발달 평가 총평 1.1. 유아 기본생활 발달 특성 유아는 어린이집에서의 하루일과를 즐겁게 경험하며 자신의 소지품을 정리할 수 있다. 학기 초에는 놀이에 집중하거나 활동을 하다 보면 소변을 참거나 화장실에 급하게 가곤 했지만, 놀이시간 중간중간에 소변이 마려운지 물어봐주고 미리 다녀올 수 있도록 안내해주니 팬티가 젖는 횟수가 학기 초에 비해 줄어드는 모습을 볼 수 있었다. 또한 편식이 있었던 유아가 2학기에 들어서면서 다른 반찬들도 조금씩 섭취하는 모습을 보이고, 배변훈련을 시도하였는데 적응하는데 시간이 걸렸지만 지금은 팬티...2024.09.14
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만3세 관찰일지2024.09.261. 만3세반 관찰일지 1.1. 기본생활습관 영유아기는 건강한 성장을 위한 기초가 형성되는 매우 중요한 시기이다. 이 시기에 영유아가 습득하는 기본생활습관은 이후 성인기까지 영향을 미치므로 체계적이고 지속적인 지도가 필요하다. 만 3세 영유아의 기본생활습관 형성에 대한 관찰 내용을 살펴보면 다음과 같다. 먼저, 식사 습관의 경우 여러 관찰에서 영유아가 점차 바른 자세로 앉아 식사하는 모습이 나타났다. 예를 들어 한 영유아는 점심시간에 처음에는 의자에 반만 걸터앉아 옆 친구와 숟가락으로 장난을 치다가 교사의 지도로 바르게 앉아서 ...2024.09.26
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만1세 물놀이 관찰2024.09.291. 영유아 관찰기록 및 평가 1.1. 기본생활습관 기본생활습관은 영유아가 일상생활에서 기본적인 생활 능력과 태도를 형성하는 것을 말한다. 이는 영유아가 건강하고 안전하게 생활하며, 더불어 사는 사회 구성원으로 성장하기 위해 매우 중요하다. 관찰 결과에 따르면, OO는 낮잠 시간에 잘 자지 못하고 계속해서 일어나는 모습을 보였다. 교사가 OO를 토닥여 주며 재워주었지만, OO는 금방 다시 일어나곤 했다. 이는 OO가 충분한 휴식을 취하지 못하고 있음을 보여준다. 교사는 OO가 편안하게 낮잠을 취할 수 있도록 지속적인 관심과 지...2024.09.29
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만0세발달평가서2024.09.271. 영아 발달 관찰 1.1. 의사소통 발달 영아기 의사소통 능력은 매우 중요한 발달 과정이다. 영아들은 초기에는 울음, 웃음, 몸짓 등의 비언어적 의사소통 방식을 사용하다가 점차 언어적 의사소통 방식을 익혀나가게 된다. 이러한 영아의 의사소통 발달은 다른 영역의 발달과 밀접한 관련이 있으며, 영아기 경험이 이후 언어 및 의사소통 능력 발달에 큰 영향을 미치게 된다. 문서에 따르면, ●●이는 3월에는 다양한 감각 책을 제공해주어도 관심을 보이지 않았지만 현재는 누르면 소리가 나는 책에 흥미를 보이며 다양한 소리에 관심을 보이고 ...2024.09.27
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사회적 상호작용이 어려운 자폐성장애 영유아의 사회적 상호작용 증진을 위해 장애영유아 보육교사로서 도움을 줄 수 있는 방안에 대해 서술하시오2024.09.251. 자폐성 장애아동의 의사소통 특성과 발달 1.1. 자폐성 장애아동의 초기 의사소통 발달의 특성 자폐성 장애아동의 초기 의사소통 발달의 특성은 다음과 같다. 초기 영유아의 행동인 눈 맞춤, 울음, 미소로 주변에 영향을 미치기는 하지만 영유아가 자신의 행동을 스스로 의도적으로 사용하지 못하다가 다른 사람에게 자신의 행동이 영향을 미친다는 것을 깨닫고, 의도적으로 사용하게 되며, 언어적인 수단보다는 주로 행동과 몸짓을 중심으로 하여 의사소통 의도를 표현한다. 자폐성 장애 영유아의 눈 맞춤은 시선을 특정한 물체들에 응시하고, 시...2024.09.25
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0세 관찰일지2024.10.081. 영아 발달 관찰 및 평가 1.1. 기본생활 습관 발달 영아들은 등원 시 교사와 보호자와의 헤어짐으로 불안감을 느끼지만 점차 적응해 가며 기본생활 습관을 기르게 된다. 관찰일지에 따르면 영아들이 등원 시 교사의 손을 잡고 교실로 들어오며 보호자께 인사하는 등 기본적인 일상생활 습관을 익히고 있음을 알 수 있다. 영아들은 점차 기저귀 갈이, 배변, 식사 등의 일상생활에서 자신의 의사를 표현하게 된다. 예를 들어 기저귀 갈이 시 "아니"라고 표현하며 기저귀 갈이를 거부하다가도 교사가 설명하며 달래주면 기저귀 갈이를 받아들이는 ...2024.10.08
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만0세 관찰일지2024.10.261. 영아 관찰 및 발달 1.1. 신체운동 발달 영아의 신체운동 발달은 매우 중요한 발달 영역이다. 영아는 생후 초기부터 점차 자신의 신체 감각과 움직임을 익히며, 이를 통해 성장과 발달을 이루어나간다. 만 0세 영아들은 신체의 기본적인 감각과 반사 행동을 보이며, 점차 자신의 신체를 탐색하고 조절하는 능력이 발달한다. 예를 들어 손가락을 보고 입에 넣는 행동, 고개를 가누는 행동 등이 나타난다. 또한 옹알이와 같은 발성 행동, 눈맞춤과 같은 의사소통 행동도 함께 발달한다. 영아기 후기로 갈수록 영아는 앉기, 기기, 서기,...2024.10.26
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0세관찰일지2024.10.151. 영아반(만0세) 발달 관찰 1.1. 신체운동 발달 영아의 신체운동 발달은 매우 중요한 영역으로, 이 시기의 기본적인 대근육과 소근육 발달은 향후 전반적인 발달에 큰 영향을 미치게 된다. 관찰 내용에 따르면 영아 OOO는 신체활동에 긍정적인 모습을 보이고 있다. 먼저 공을 보고 차는 모습을 통해 영아의 대근육 발달이 양호함을 알 수 있다. 바닥에 굴러가는 공을 눈과 협응하여 따라가며 몸을 움직이는 모습은 공간 지각 능력과 균형 감각이 발달하고 있음을 보여준다. 또한 친구의 그네타기 놀이를 보고 그네타기를 시도하려는 모습에서...2024.10.15
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