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보드게임실습일지2024.09.151. 실습 계약서 실습 계약서는 실습생과 실습기관 간의 구체적인 실습의 목적과 목표, 실습생과 실습지도자의 의무와 책임 등을 명시한 문서이다. 해당 실습 계약서에는 다음과 같은 내용이 포함되어 있다. 실습 계약서는 실습생명 ○○○, 소속 대학 ○○○교육원, 기관명 ○○○아동센터, 주소/전화번호 ○○○○○○○○○○○○, 실습지도자 ○○○, 실습지도교수 ○○○으로 작성되었다. 1. 일반적 사항 (1) 실습기간 : 0000년 0월 0일부터 0000년 0월 00일까지 총 00일 (2) 업무시간 : 주 0일 근무, 00시 00분부터 00...2024.09.15
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의사소통 사례보고서 중환자실2024.11.191. 서론 다양한 전문가로 구성하여 제공하는 보건의료서비스는 업무가 매우 상호의존적이다. 자칫 전문화된 하나의 직문만으로는 환자가 요구하는 질적 서비스를 갖추기 어려우므로 상호의존적인 전문지식과 기술을 전제로 환자의 욕구와 선호도를 고려하면서 통합적인 서비스 제공을 통해서만 서비스의 질을 높일 수 있다. 따라서 이러한 질적으로 향상된 서비스 제공을 통해서만 서비스의 질을 높일 수 있다. 협력이란 조직의 목표달성을 위하여 서로 돕고 힘을 합하여 함께 노력하는 것으로, 동일한 목표를 위해 요구되는 업무를 각 서비스 제공자가 함께 일해나...2024.11.19
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선생님 탄원서2024.11.041. 탄원서 작성 가이드 1.1. 주의사항 주의사항은 다음과 같다. 첫째, 제목 부분에 탄원서를 읽는 대상(재판장, 담당수사관, 검사)을 기입해야 한다. 둘째, 탄원인의 이름과 주민번호, 주소 등 대인정보를 기입하고, 피의자와의 관계를 작성해야 한다. 셋째, 본문에서는 육하원칙에 의거하여 사실관계에 따라 사건의 경위와 반성, 노력 등을 서술해야 한다. 넷째, 분량은 A4용지 기준 1~2장이 적절하며, 자기합리화 등의 기입은 역효과가 날 수 있으므로 피해자에 대한 반성과 진솔한 태도가 필요하다. 다섯째, 탄원서는 원래 실제 양형...2024.11.04
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정신간호학 의사소통과정기록표2024.10.291. 정신간호학실습 의사소통 진행과정 1.1. 대화 날짜와 시간 대화 날짜와 시간은 2019년 3월 5일 11시이다.간호학실습생과 대상자의 대화가 진행된 시간은 2019년 3월 5일 오전 11시이다. 실습생은 오전 11시에 대상자와 면담을 시작하였으며, 상호작용이 이루어졌다. 1.2. 간호학생 성명과 대상자 정보 간호학생 성명과 대상자 정보는 다음과 같다. 첫 번째 문서에서 간호학생 성명은 언급되지 않았지만, 대상자 정보로는 대상자 연령과 성별이 제시되어 있다. 대상자의 연령은 기술되지 않았지만, 성별은 "대상자 성별 : M"으...2024.10.29
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무언가족2024.11.211. 무언가족 동영상 소개 1.1. 프로그램 개요 및 특징 무언가족 동영상 프로그램은 대화가 단절되고 갈등을 겪는 가족들의 실상을 다큐멘터리 형식으로 보여주는 특징이 있다. 이는 당시 사회적으로 늘어나고 있던 "무언가족" 현상을 잘 보여주고자 기획된 작품이다. 프로그램은 2부로 구성되어, 1부에서는 심각한 가족갈등을 겪고 있는 가족들의 모습을 적나라하게 보여주었으며, 2부에서는 그들이 화해의 해법을 찾아가는 내용으로 이어졌다. 이를 통해 무언가족 문제의 심각성을 환기시키고 해결방안을 모색하고자 하였다. 특히 2부에서는 "하...2024.11.21
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정신간호실습서비판적사고2024.09.081. 정신간호 실습에서 관찰한 비치료적 간호행위 1.1. 환자의 인권 침해 사례 노인전문병원의 치매 환자들은 대부분 고령이거나 거동이 불편하여 간호사, 조무사 또는 요양보호사의 도움을 필요로 하고 있었다. 관찰 결과, 요양보호사가 치매 환자의 목욕을 돕는 과정에서 환자의 인권이 침해되고 있었다. 구체적으로는 샤워실 문이 닫혀 있지 않아 지나가는 사람들이 환자를 볼 수 있는 상황이었다. 이는 중증 치매 환자의 사생활 보호 및 인간의 존엄성을 침해하는 것이다. 인간 존엄성과 기본적 자유는 모든 인간에게 보편적으로 적용되어야 한다. ...2024.09.08
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치료적의사소통의단계2024.09.091. 간호사-대상자 관계 1.1. 상호작용 전 단계 상호작용 전 단계(Preinteraction Phase)는 간호사-대상자 관계의 시작점이자 준비 단계로, 간호사가 대상자와 만나기 전부터 관계가 시작된다. 이 단계에서 간호사는 자기 분석을 통해 자신의 감정, 상상, 두려움 등을 점검하고, 대상자에 대한 정보를 수집하며 상호작용을 계획한다. 먼저, 간호사는 자기 분석을 해야 한다. 간호사 자신의 감정, 상상, 두려움 등을 파악하고 성찰함으로써 대상자와의 관계에 미칠 수 있는 자신의 영향력을 인지하고 조절할 수 있다. 이를 통해 ...2024.09.09