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인간의 특징2024.09.121. 후기 현대철학적 관점에서의 인간 이해 1.1. 후기 현대철학적 인간관의 특징 1.1.1. 인간의 주체성과 자기형성성 후기 현대철학적 관점에서 인간은 주체적이고 자기형성적인 존재이다. 이는 인간이 수동적이 아니라 자신의 판단과 해석을 통해 세계를 능동적으로 이해하는 존재라는 것을 의미한다. 즉, 인간은 외부 자극에 기계적으로 반응하는 피동적 존재가 아니라 스스로 세계에 대한 이해와 인식을 형성해 나가는 주체적인 존재라는 것이다. 이러한 관점은 과거의 전통철학적 관점에서 인간을 초험적이고 순수이성적인 능력을 가진 주체로 보...2024.09.12
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A/V-(으)니까2024.09.161. 한국어 문법 교육 1.1. 한국어 문법의 중요성 외국어로서의 한국어를 학습하고자 하는 학습자에게 한국어의 형태적 특성을 고려할 때, 한국어 문법 교육의 중요성은 간과할 수 없다"". 복합표현은 여러 형태의 통합형이므로 국어 문법의 기술 대상이 아니나, 한국어교육에서는 이러한 표현들이 의사소통 기능 습득에 기여하는 역할이 크며, 학습상의 비중이 높으므로 문법 범주에 함께 포함시켜 설명하고 있다"". 따라서 한국어 초급 학습자들에게 어려운 한국어의 문법적 특성을 체계적으로 가르치는 것은 한국어 습득 과정에서 매우 중요하다고 할 ...2024.09.16
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한국어문법교육론 2주 1강에서 외국어 교수 이론의 변천에 대해 학습하였습니다. 자신의 사례를 중심으로 문법 학습에 가장 효과적이라고 판단되는 교수 방법에 대해 서술하시오2024.09.201. 서론 외국어로서의 한국어에 대하여 바람직한 발음교육을 하기 위해서는 한국어 발음에 대한 분석적인 관찰과 발음에 대한 합리적인 이해가 요구된다. 발음이란 언어표현을 음성으로 내는 것으로 음성을 통하여 의사소통을 실시함에 있어서 발음이 매우 중요한 역할을 하게 된다. 그런데 언어표현을 문자로 전달하는 것과 음성으로 전달하는 데에는 근본적인 차이가 존재한다. 언어표현을 음성으로 전달할 때에는 쓰인 대로만 발음되지 않는 경우도 있을 뿐만 아니라 쓰여 있지 않는 것도 발음에 포함되기도 한다. 그러므로 언어표현을 음성으로 내는 데에는 어...2024.09.20
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말하기 활동 유형 중 중급 과정에서 활용할 수 있는 방법들을 제시하고 그 방법들에 대한 장점과 단점에 대해 토의 하십시오2024.10.281. 말하기 과제의 유형과 구성요소 1.1. 기능적 의사소통 과제 1.1.1. 제한된 협력으로 정보를 공유하기 제한된 협력으로 정보를 공유하기는 학습자에게 정보를 나누어 주고 서로의 정보 교환을 통해서 하나의 완전한 정보로 만드는 활동을 말한다. 즉 주어진 정보를 한 사람에게서 다른 사람에게로, 한 형태에서 다른 형태로, 한 장소에서 다른 장소로 전달하는 것이다. 정보를 듣거나 전달하기, 의견의 발표, 대화 만들기, 역할극의 네 가지 유형으로 분류된다. 이를 통해 학습자는 제한된 정보와 언어 표현으로도 정보를 공유할 수 있게 된...2024.10.28
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경험적 가족치료 목적과 치료자의 역할, 건강가족 기능과 특성2025.02.121. 서론 1.1. 경험적 가족치료의 이론적 특성 경험적 가족치료의 대표적인 연구자는 휘태커(Whitaker)와 사티어(Satir)이다. 이들은 가족체계, 인지, 행동보다는 인본주의 심리학에 기초한 민감성과 감정표현을 강조한다. 사티어(Satir)는 가족치료에서 첫째 여성 개척자이자, 세계에서 가장 유명한 가족치료 교사로 알려져 있다. 사티어의 접근은 클라이언트에 대한 이해를 왜곡하는 가정(pre-supposition)을 하지 않고 감정이입적 방법을 통해 클라이언트의 실존적 세계에 치료자가 들어가서 이해할 것을 강조한다. 과거의 ...2025.02.12