총 4개
-
프레임 서평2024.09.161. 들어가며 '인간의 삶은 곧 인간과 외부 환경세계와의 만남과도 같다. 사회심리학에 따르면 인간과 사회적 환경에서 이루어지는 관계에서의 세가지 문제(issue)는 사회이해, 사회영향, 사회관계이다. 대인지각(Personal perception), 귀인(Attribution), 사회 추론(Social Inference)을 포함한 사회이해와 사회영향, 사회관계 모두에서 작용하는 마음의 기제가 바로 이 책에서 말하는 프레임(frame)이다. 우리가 프레임을 통해 세상을 어떻게 받아들이냐에 따라서 우리가 세상에 어떻게 영향을 받고 반응하...2024.09.16
-
과업기반학습(TBL)의 개념과 원리, 영어교육 시사점2024.09.281. 과업 기반 학습(Task-Based Learning)의 개념과 원리 1.1. 연구의 필요성 경제 협력 개발기구(OECD) 보고서 'Learners for Life'에 따르면, 우리나라는 자기 주도적 학습 능력(Self-Regulated Learning)이 취약한 학생 비율이 최하위를 기록했다. 전 세계 41개국 15세 청소년 26만 5천명을 대상으로 독해, 수학, 자연 과학 능력을 시험한 결과 한국의 학생들의 학업 성취도는 세 과목 모두 세계 정상급인 것으로 밝혀졌으나 해당 과목 흥미도와 자아개념, 자기 주도적 학습 능력을 ...2024.09.28
-
외국어로서의한국어교육과정설계 및 교수요목 적용 방안2024.10.291. 과정 지향적 교수요목 이해 1.1. 절차 중심 교수요목 1.1.1. 절차 중심 교수요목의 이해 절차 중심 교수요목은 학습자의 내용보다 학습 과정에서 목표하는 언어를 사용하면서 다루어야 할 과제를 상세화하는 데 중점을 둔 교수요목이다. 절차 중심 교수요목의 경우 학습자가 가진 인지적인 수준을 기준으로 하면서 학습의 난이도로 학습의 과제를 선정하고 배열하고자 한다. 과제를 해결하는 과정에서는 학습자가 목표언어를 학습하도록 하므로 과제를 중심으로 하는 교수요목으로도 볼 수 있다. 절차 중심 교수요목은 언어의 구조나 체계보다 ...2024.10.29
-
말하기 교수 전략 중 암시적 교수 방법과 명시적 교수 방법2024.10.161. 서론 전통적인 문법의 개념은 언어 자체에 내재해 있는 규칙과 원리를 이른다. 따라서 문법을 이해한다는 것은 언어능력을 이루고 있는 일정한 규칙과 원리를 이해하는 것이다. 시대가 변하고 사회적 관념이 바뀌면서 사람들은 제2언어 습득에 대한 욕구를 갖게 되었다. 그러면서 다양한 언어 교수법 이론이 발달하게 되었고 지금에 이르게 되었다. 개인별 학습 목표는 다르겠지만 제2언어를 습득하려는 궁극적인 목적은 모두 원활한 의사소통 능력을 키우는 것이다. 그러려면 언어를 구사하기 위한 언어적 구조와 기술을 알아야하는 것은 당연하다고 본다...2024.10.16