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한국어 문법 등급화와 배열 기준, 말소리 산출 과정, 다의어와 동음이의어 배경 및 차이점2024.11.161. 한국어 문법 항목 등급화 1.1. 문법 항목 등급화의 필요성 외국어로서의 한국어교육에서는 모어 화자를 위한 문법 체계가 아닌 외국어로서의 한국어교육을 위한 문법 체계가 필요하다"". 문법은 단어, 구, 절과 같은 문장의 단위와 문장 단위들의 결합 규칙이므로, 원활한 의사소통을 위해 문장과 문법 구조를 정확하게 습득하고 활용해야 한다"". 또한 표준화된 문법 체계와 함께 기본 문법 항목의 선정이 중요하다"". 구체적인 문법 항목과 관련된 선행연구들이 이루어져 왔는데, 김유정(1998), 김제열(2001), 손다정(2008),...2024.11.16
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반의관계와 상하관계 의미 성분 분석2025.07.071. 서론 1.1. 반의관계와 상하관계의 의미와 중요성 반의관계와 상하관계는 언어학에서 핵심적인 개념이다. 반의관계는 두 개체가 서로 상반되거나 대립되는 의미를 가지고 있는 관계를 의미한다. 상하관계는 한 개체의 의미가 다른 개체의 의미를 포함하는 계층적인 관계를 의미한다. 이러한 의미 관계는 어휘 학습에 있어 매우 중요하다. 반의관계와 상하관계를 이해하면 단어들 간의 관계를 체계적으로 파악할 수 있게 된다. 이를 통해 어휘의 의미와 용법을 정확하게 이해하고 적절하게 사용할 수 있다. 또한 이러한 의미 관계를 활용하면 어휘 능...2025.07.07
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단순언어장애 정의 및 중재방법, 지적장애 염색체 이상 증후군, 통합교육 동향 및 필요성2024.12.151. 언어발달장애 1.1. 단순언어장애 1.1.1. 정의 단순언어장애란 인지능력이나 지적능력, 청력, 신경학적 등에 문제가 없음에도 언어발달에 문제를 보이는 경우를 이야기한다"" 1.1.2. 특성 1.1.2.1. 초기 낱말 산출 단순언어장애를 가지는 경우 보통 첫 낱말을 2세 가까이에 산출한다. 평균 돌 전후인 12개월즈음 첫 낱말을 산출하는 것과는 차이를 보인다. 낱말의 유형은 일반 아동들과 유사하게 보통명사를 55%, 행동사물속성을 12%정도 산출하며 어휘학습에 지체를 나타내어 동사를 습득하고 사용하는 것에 어려움을 보인다...2024.12.15