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러시아혁명 비평문2024.09.231. 마르크스주의와 문학이론 1.1. 마르크스주의 개요 마르크스주의는 독일 철학자 칼 마르크스와 사회학자 프리드리히 엥겔스가 창시한 학파이다. 마르크스와 엥겔스는 자신들의 경제이론을 '공산주의'라고 불렀는데, 이는 산업과 교통수단 등의 소유권이 개인이 아닌 국가에 있어야 한다는 그들의 신념을 나타내고 있다. 1848년 공동저서 『공산당 선언』을 통해 공산주의의 출현을 세상에 알린 마르크스와 엥겔스는 생산과 분배, 교환 수단의 공유화에 바탕을 둔 계급 없는 사회 건립을 마르크스주의의 목적으로 삼았다. 마르크스주의는 정신적인 세계가...2024.09.23
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연령별 피아노 교수법2024.10.061. 피아노 교수법 1.1. 피아노 교수법의 대상과 접근법 1.1.1. 일반 연령 및 성인을 위한 피아노 교수법 일반 연령 및 성인을 위한 피아노 교수법은 다음과 같다. 피아노를 처음 배우는 일반 성인 학습자들은 아동과는 달리 학습 동기와 태도가 매우 높다. 성인들은 피아노 연주를 통해 내적인 삶의 질을 향상시키고자 하는 의도를 가지고 학습에 강한 의지를 가지고 많은 시간을 투자한다. 또한 높은 책임감과 열의를 보이며 악곡 해석, 독보력 향상, 테크닉 향상 등의 측면에서 구체적인 지침과 요령을 교사에게 요구한다. 그러나 ...2024.10.06
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고려대학교 한국의 젊은 시인들 중간고사 대체 과제2024.10.061. 1990년대 이후 한국 현대시의 주름 1.1. 연구의 대상과 목적 1990년대 이후 한국 현대시의 주름에 대한 연구의 대상과 목적은 다음과 같다. 이 연구는 1990년대 이후 한국 현대시의 주름을 탐색하고 그 속에 내재되어 있는 구조화 원리를 해명하는 것을 목적으로 한다. 특히 1990년대 중반 이후 등장한 젊은 세대 시인들의 작품을 중심으로, 그들의 시적 형식이 지니고 있는 특성을 분석하고 그 형식에 내포된 내용, 즉 구조화 원리를 밝혀내고자 한다. 이를 통해 우리 시대의 다양한 시적 지형과 맥락을 진단하고자 한다. ...2024.10.06
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교수-학습지도안 바이올린2024.11.011. 핸드차임과 리코더 앙상블을 통한 기악연주능력 신장 1.1. 교과의 성격 및 목표 '음악과 생활'은 음악에 흥미가 있는 학생들이 자신의 음악적 능력과 관심 분야를 넓히기 위하여 다양한 음악활동에 참여하도록 하고, 생활에서의 음악의 역할과 가치를 이해하여 음악에 대한 심미적 안목과 바람직한 가치관을 기르는 교과이다. 더불어 우리나라와 다른 나라의 음악 문화유산을 비교하여 그 특질과 가치를 이해하고 이를 바탕으로 우리의 음악 문화를 계승하고 발전시켜 새로운 음악문화 창달에 기여한다. 또 전통 음악을 통하여 우리 음악 문화에 대한 ...2024.11.01
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바이올린중심으로교수학습지도안2024.11.011. 핸드차임과 리코더 앙상블을 통한 기악연주능력 신장 1.1. 교과의 성격 및 목표 '음악과 생활'은 음악에 흥미가 있는 학생들이 자신의 음악적 능력과 관심 분야를 넓히기 위하여 다양한 음악활동에 참여하도록 하고, 생활에서의 음악의 역할과 가치를 이해하여 음악에 대한 심미적 안목과 바람직한 가치관을 기르는 교과이다. 더불어 우리나라와 다른 나라의 음악 문화유산을 비교하여 그 특질과 가치를 이해하고 이를 바탕으로 우리의 음악 문화를 계승하고 발전시켜 새로운 음악문화 창달에 기여한다. '음악과 생활'은 국민 공통 기본 교육과정에서...2024.11.01
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리코더수업2024.10.211. 교과의 성격 및 목표 1.1. 음악 교과의 성격 '음악과 생활'은 음악에 흥미가 있는 학생들이 자신의 음악적 능력과 관심 분야를 넓히기 위하여 다양한 음악활동에 참여하도록 하고, 생활에서의 음악의 역할과 가치를 이해하여 음악에 대한 심미적 안목과 바람직한 가치관을 기르는 교과이다. 더불어 우리나라와 다른 나라의 음악 문화유산을 비교하여 그 특질과 가치를 이해하고 이를 바탕으로 우리의 음악 문화를 계승하고 발전시켜 새로운 음악문화 창달에 기여한다. '음악과 생활'은 국민 공통 기본 교육과정에서의 '음악'을 바탕으로 생활과 관련...2024.10.21
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Tosca 감상문2024.11.291. 소개 오페라 '토스카'는 푸치니의 대표적인 작품 중 하나로, 줄거리가 긴장감 넘치고 음악이 아름다우며 등장인물의 성격이 돋보이는 작품이다. 이 작품은 빅토리앵 사르두의 동명의 희곡을 바탕으로 일리카와 자코사가 대본을 쓴 것이다. 1900년 1월 14일 초연된 이래 지금까지 오랜 세월 사랑받고 있는 푸치니의 대표작 중 하나라고 할 수 있다. 이 작품은 1800년 무렵 로마를 배경으로 하고 있는데, 당시 이탈리아는 여러 도시국가로 분열된 상태였고 외국의 침탈을 받고 있었다. 특히 나폴레옹의 군대가 로마를 점령하고 있는 상황 속...2024.11.29
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가창중심수업모형 지도안2024.11.301. 음악과 교수-학습 지도안 1.1. 음악과 교수- 학습 지도안 (핸드차임과 리코더 앙상블을 통한 기악 연주능력신장) 음악과 교수- 학습 지도안 (핸드차임과 리코더 앙상블을 통한 기악 연주능력신장)은 음악에 대한 학생들의 관심과 흥미를 높이고자 다양한 악기 활동을 통해 음악성과 창의성을 기르는 데 목적이 있다. 음악교과서 '음악과 생활'은 음악에 흥미가 있는 학생들이 자신의 음악적 능력과 관심 분야를 넓히기 위하여 다양한 음악활동에 참여하도록 하고, 생활에서의 음악의 역할과 가치를 이해하여 음악에 대한 심미적 안목과 바람직한...2024.11.30
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유아음악수업 연간계획안2024.08.201. 유아음악교육의 이해 1.1. 유아음악교육의 중요성 모든 인간에게 음악을 사랑하는 능력은 세상에 태어나기 이전부터 모든 인간의 내부 프로그램이 되어있는 능력이다. 인간은 음악을 즐길 수 있는 능력은 인간의 기본적인 조건 중 하나이며 생존과 밀접한 관련을 갖게 된다. 음악교육을 받지 않아도 노래를 듣고 부르며 흥얼거린다. 음악은 음악을 통하여 단순히 음악적 기술을 습득하기 위한 것 이외에 인간의 생활과 발달에 밀접한 영향을 미치고 있다. 유아들은 자연스런 일상생활에서 음악을 접해오고 있다. 자장가를 듣고 잠이 들거나, 노래에...2024.08.20
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음악교수안2024.09.011. 유아음악교육의 정의와 중요성 1.1. 유아음악교육의 정의 유아음악교육은 유아의 성장에 있어 유아의 음악적 잠재력을 최대한 발달시켜 주기 위해서 또한 유아의 지적, 정서적, 사회적인 면을 모두 포괄하여 전인적 성장발달을 돕는 모든 교육을 통칭한다. 유아음악교육의 범주는 굉장히 다양하고 그 의미 또한 굉장히 포괄적인 의미를 담아낼 수 있다. 유아들에게 음악은 감정을 전달하고 느낌을 이해하는 수단으로서 활용된다. 유아기 시절 음악을 통해 아이들은 기쁨을 만끽하는 법을 터득하고, 리듬감을 통한 언어 발달을 익혀 나가며, 사회성을 체...2024.09.01