1. 서론 사회복지는 인간의 존엄성과 권리를 보장하는 실천 행위이자, 이를 뒷받침하는 제도적 기반이 반드시 요구되는 분야이다. 특히 사회복지법은 복지 실천이 단순한 선의가 아니라, 법적 권리로서 인정되고 실현되도록 하는 중요한 수단이다. 이러한 점에서 사회복지법의 학습은 단순한 법 조항의 암기를 넘어, 사회구조와 정책, 가치관 사이의 긴밀한 관계를 이해하는 과정을 수반한다. 본 과제에서는 이러한 관점에서 '정치의 삼각형' 개념을 중심으로 사회복지법의 학습 의의를 고찰하고자 하였다. 정치의 삼각형은 이념(가치), 정책(제도), 세력(...