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이육사와 윤동주2024.09.151. 이육사와 윤동주의 저항시 비교 1.1. 서론 일제강점기 시대는 한국 민족문학의 어두운 시기였지만, 암울한 상황 속에서도 민족의 자존심과 독립 의지를 잃지 않고 끝까지 투쟁했던 시인들이 있었다. 본 연구에서는 이러한 시인들 중 대표적인 이육사와 윤동주의 저항시를 비교 분석하고자 한다. 이육사와 윤동주는 비슷한 시기에 활동했지만, 서로 다른 삶과 배경을 가지고 있었다. 이육사는 유교적 가정 환경에서 성장하여 의열단 활동 등 실천적인 항일 투쟁의 길을 걸었던 반면, 윤동주는 기독교 가정에서 자라며 내면적 성찰과 자기 성찰을 통...2024.09.15
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수업혁신2024.09.271. 프로젝트 수업을 활용한 수업혁신사례 1.1. 개요 시대가 변하고 있다. 이전에는 학생들이 교과서에 존재하는 배워야 할 필수적인 지식들을 강의식 수업을 통해 그리고 배운 내용을 반복해서 학습하면서 강제로 머릿속에 집어 넣었다면 오늘날에는 학습의 효과성을 높이기 위한 방법의 일환으로 구성주의 교육관에 기초한 다양한 교수학습방법이 등장하고 있는 추세이다. 이러한 구성주의적 교수학습 방식에 적응하기 위해, 그리고 기존의 강의식 수업에서 탈피해 다양하고 질 높은 수업을 구현하기 위한 교사들의 노력들이 필요하다. 이번 글의 주제인 효과...2024.09.27
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예술로 나를 표현하는 시2024.09.231. 《시인 동주》 1.1. 작품 소개 《시인 동주》는 작가 김유정이 한국의 시인 이동주의 삶과 작품을 그려낸 소설이다. 이 작품은 이동주의 성장과 열정, 그리고 일제 강점기의 어려움 속에서 그의 시적 세계와 정체성을 탐구한다. 이동주는 1917년 충남 천안에서 태어났으며, 어린 시절부터 문학에 대한 관심을 가지고 있었다. 그는 일제 강점기에 학문을 위해 일본으로 건너가게 되었지만, 그곳에서도 독립운동에 참여하며 저항의 길을 선택했다. 소설은 이동주의 성장과정을 그리면서 그의 내면에 존재하는 애타적인 열정과 문학적 탐구에 초점을 ...2024.09.23
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윤동주 시인2024.09.251. 윤동주의 삶과 작품 활동 1.1. 윤동주의 어린 시절 윤동주는 1917년 제1차 세계대전 중에 북간도라는 특수한 지역에서 태어났다. 북간도는 일본이 조선을 보호국으로 삼고 수탈을 강화하자 많은 사람들이 일본의 지배를 피하거나 구국 운동을 위해 이주한 지역이었다. 간도에서는 조선을 지키고 조선의 민족성을 잃지 않기 위한 끊임없는 노력이 이루어졌고, 이로 인해 간도에 사는 우리 민족은 수많은 위협을 받으며 살아가야 했다. 간도라는 지역이 지닌 이러한 특성과 분위기는 윤동주가 특히 더 민족과 독립에 관해 생각할 수 있는 계기가 되...2024.09.25
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윤동주의 참회록2024.10.131. 윤동주 시의 시대적 배경과 특성 1.1. 윤동주 시인의 생애와 당대 상황 윤동주 시인의 생애와 당대 상황은 다음과 같다. 윤동주 시인은 1917년 12월 15일 중국 길림성 용정에서 태어났다. 당시 한반도의 대부분 지역이 일제의 식민통치 아래에 있었던 시기로, 윤동주 시인도 일본의 압제와 차별, 민족 분열 등 암울한 시대상황 속에서 성장할 수밖에 없었다. 윤동주는 일본의 제국주의 정책에 맞서 민족의식을 신중하고 겸손하게 드러낸 시인으로 평가된다. 윤동주는 경성제국대학 법문학부에 입학하였지만, 1941년 4월 일본 경찰...2024.10.13
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조국의 하늘을 날다2024.10.311. 윤동주 시인의 작품 세계 1.1. 윤동주의 대표작 분석 1.1.1. 별 헤는 밤 '별 헤는 밤'은 1941년 작성된 윤동주의 대표작 중 하나이다. 이 작품은 어린 시절의 애틋한 추억을 되새기며 조국의 광복을 염원하는 윤동주 시인의 간절한 소망을 담고 있다. 이 시에서 '별'은 윤동주 시인이 지향하는 내적 세계를 상징한다. 특히 '~ㅂ니다'의 종결어미가 사용되어 정겨운 감성을 불러일으킨다. 운문 구조에서 산문 형식으로 전환되어 리듬감을 주었다. 전반적으로 회상과 기억, 그리움의 정서를 따라 전개된다. 이 시는 일제 치하...2024.10.31
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윤동주와 이육사의 시 분석 및 사상 비교2024.10.241. 서론 1.1. 연구 동기 및 일제강점기 시대상 일제 강점기 시대상과 이육사 및 윤동주의 활동 일제가 조선에 대한 강력한 식민 지배 정책을 펼친 1930년대 후반부터 1940년대 초반은 가장 암울했던 시기였다. 일본은 1937년 중·일 전쟁을 일으켜 전시 체제를 강화했고, 조선인의 민족의식과 저항을 잠재우기 위해 민족 말살 정책을 실시했다. 조선어 교육 금지, 일본어 사용 강요, 창씨개명 등 민족성을 말살하려는 탄압이 거세졌다. 이에 많은 조선인들이 일제의 전쟁 협력에 동원되었다. 이러한 암울한 시기에 이육사와 윤동주는 저...2024.10.24
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동주 영화감상문2024.11.031. 소개 영화 '동주'는 일제강점기에 살았던 시인 윤동주의 삶을 다루고 있다. 윤동주는 조선시대 말기에 태어나 극심한 일제의 압박 속에서도 자유와 독립에 대한 열정을 잃지 않고 시를 쓰며 자신의 길을 걸었던 인물이다. 이 영화는 단순히 윤동주의 인생을 그리는데 그치지 않고, 그의 친구이자 사촌이었던 송몽규의 이야기도 함께 다룬다. 윤동주와 송몽규는 동갑내기 청년으로, 서로 다른 성격과 행동 방식을 가지고 있었지만 같은 민족적 아픔과 조국에 대한 사랑으로 이어져 있었다. 영화는 이 두 인물의 대조적인 삶을 통해 일제강점기라는...2024.11.03
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윤동주2024.10.021. 윤동주의 삶과 작품 활동 1.1. 윤동주의 어린 시절 윤동주는 1917년 제1차 세계대전 중에 북간도라는 특수한 지역에서 태어났다. 북간도라는 지역은 일본이 을사늑약을 통해 조선을 보호국으로 삼고 수탈을 강화하자, 많은 사람들이 일본의 지배를 피하거나 구국 운동을 위해 이주한 지역이다. 따라서 간도에서는 조선을 지키고 조선의 민족성을 잃지 않기 위한 끊임없는 노력이 이루어졌고, 이로 인해 간도에 사는 우리 민족은 수많은 위협을 받으며 살아가야 했다. 이러한 간도의 지역적 특성과 분위기는 윤동주가 특히 더 민족과 독립에 관해 ...2024.10.02
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동주 비평문2024.11.181. 영화 동주 감상문 1.1. 내용과 줄거리 윤동주가 태어난 곳은 북간도로 그의 증조 할아버지가 조선에서 이주를 하면서 이 지역에 한인촌이 생기기 시작했다고 한다. 이 영화 내에서 주목할 인물은 그의 절친 송몽규로서 실제로는 고종사촌관계라고 한다. 영화가 시작하면서 송몽규는 공산주의에 심취되고 학구열이 높은 중학생으로 나온다. 그에 비하여 윤동주는 내성적이고 문학에 관심이 많은 중학생이다. 두 사람은 동시에 동아일보에서 주관하는 신촌문예에 도전을 했으나 송몽규만 합격하고 윤동주는 탈락된다. 그러던 어느 날 송몽규는 독립운동을 ...2024.11.18
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