1. 서론 1.1. 유치원 숲활동의 교육적 의의 유치원 숲활동은 유아들에게 다양한 교육적 의의를 지닌다. 첫째, 유아들이 자연환경을 직접 경험하며 자연에 대한 관심과 친밀감을 형성할 수 있다. 유아들은 숲에서 나무, 꽃, 곤충 등을 관찰하고 탐구하면서 자연의 아름다움과 소중함을 배울 수 있다. 둘째, 숲활동을 통해 유아들의 정서적 안정과 감수성이 향상된다. 안온한 숲 속 환경은 유아들에게 편안함과 평화로움을 제공하며, 자연에 대한 경외심과 애착을 길러준다. 셋째, 숲활동은 유아들의 창의성과 탐구력을 증진시킨다. 다양한 자연물을 접...