1. 서론 유아 미술 교육은 유아들의 생활 감정의 표현이나 생활 경험의 재구성이란 성격을 지니며, 창의적인 자기표현을 통해서 미적 안목을 지닌 온전한 인격체로서 성장하는 데 도움을 주려는 것이다. 자신의 생활 속에서 경험한 감정이나 생각 등을 언어적으로 표현하는 데 어려움을 느끼는 유아에게 있어서 미술 활동은 다양한 비언어적 상징체계를 사용하여 자신을 표현할 수 있게 하는 중요한 역할을 한다. 미술은 유아의 자기표현의 욕구를 만족시키는 것뿐만 아니라 인지 발달, 정서 발달, 사회성 발달, 신체 발달, 창의성 발달 등 유아의 전인적 ...