1. 실습의 개념과 목적 1.1. 실습의 개념 실습은 교사를 양성하는 교사양성과정에서 가장 중요한 요소로 오랫동안 인식되어 왔으며, 유아교육과정에서 배운 이론이나 지식을 직접 교육현장에 적용해보며 이론과 현장의 접목을 통해 교수학습 기술을 익히는 기본적인 과정이다. 즉, 이론적 지식을 통해 형성한 유아교사의 역할에 대한 사고와 관점을, 다양하고 복합적인 현장의 상황에 적용해 보는 경험을 통해 실천적 지식으로 전환하는 과정인 것이다. 실습을 통해 예비교사들은 정말 교사처럼 생각하고 행동해 볼 수 있는 기회를 가지며, 가르친다는 것에...