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기초공학 연습문제6장2024.10.151. 교육공학의 개념 및 발전 1.1. 교육공학의 최근 정의 교육공학은 "인간 학습에 포함된 모든 문제점들을 분석하여 이에 대한 해결책을 고안하고, 실행하며, 평가 관리하기 위하여, 사람/절차/이념/장치 및 조직을 포함하는 복합적이고 통합된 과정"을 의미한다. 이러한 정의는 교육공학을 전지전능한 개념으로 확대해 해석한 전형적인 예시라는 비판을 받기도 한다. 보다 간단하게 정의한다면, 교육공학은 학습의 환경을 개선하고 조성함에 있어서 이용되는 모든 공학적인 체제라고 할 수 있다. 대체로 체제적인 접근에 관한 내용 이외에 교육공학의 ...2024.10.15
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수업목표 상세화 유아교육 효과 한계점2025.04.131. 수업목표 상세화의 개념과 적용 1.1. 수업목표 상세화의 개념 수업목표의 상세화란 학습자가 성취해야 할 목표를 구체적이고 명확하게 기술하는 과정이다. 이는 교수-학습 과정에서 학습 방향을 제시하고 평가 기준을 설정하는 핵심적인 역할을 한다. 구체화된 수업목표는 학습자와 교사가 학습의 방향성을 명확히 이해하도록 돕는다. 예를 들어, "과학적 사고를 기른다"라는 목표를 "간단한 실험을 통해 물체의 운동 원리를 설명할 수 있다"와 같이 구체화하면, 학습자와 교사 모두 더 명확한 목표를 공유할 수 있다. 진술의 상세화는 교사가 ...2025.04.13