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비눗방울의 여행2024.09.191. 유치원 교육과정 '환경과 생활' 주제 수업 계획 1.1. 생활주제 전개 생활주제 환경과 생활은 인간이 살아가기 위해 필수적인 환경과 그 환경을 구성하는 요소들에 대해 관심을 갖고 이해하는 것이다. 이를 통해 자연을 보호하고 지속가능한 발전을 이루는 태도를 기르는 것이 목적이다. 이 생활주제는 다음과 같이 전개된다. 첫째, 물, 돌·흙, 공기, 빛 등 환경 요소의 특성과 이들이 우리 생활에 미치는 영향에 대해 탐구한다. 둘째, 이러한 환경 요소들이 생명체와 어떤 관계를 맺고 있는지 살펴본다. 셋째, 환경 문제와 이에 대한 ...2024.09.19
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유아과학교육2024.09.191. 서론 과학은 인간의 보다 나은 생활을 위해 자연 세계를 정확히 이해하고 활용하기 위해서 지속적으로 문제를 해결해나가는 탐구과정이며, 이러한 과정을 통해 축적된 과학적 지식을 의미한다. 현대사회에서는 과학적 정보와 지식을 바탕으로 효율적이며 합리적인 의사결정을 내리길 요구하고 있다. 이러한 사회적 움직임에 따라 유아기 과학 교육의 중요성 또한 강조되고 있다. 과학 교육은 유아에게 정서발달, 인지발달, 사회성발달, 언어발달, 감각운동 및 신체발달을 향상시켜줌으로써 영유아에게 과학에 대한 긍정적 태도를 발달 시켜준다. 이는 기본적인...2024.09.19
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놀이지원 종류2024.09.291. 서론 1.1. 영유아 놀이중심 보육과정의 의의 영유아 놀이중심 보육과정의 의의는 다음과 같다. 첫째, 놀이는 영유아의 신체적, 정서적, 인지적 발달에 긍정적인 영향을 미친다. 놀이를 통해 유아는 자신감을 키우고 상상력을 발휘하며, 문제해결 능력과 협동심을 기를 수 있다. 또한 놀이는 유아의 소통과 사회화를 돕는데, 친구와의 관계 형성 및 규칙과 예절 습득에 도움을 준다. 둘째, 놀이중심 보육은 유아의 창의성과 문제해결 능력을 증진시킨다. 자유로운 놀이 환경에서 유아는 상상력을 발휘하고 실험하며, 문제를 해결하는 과정에서...2024.09.29
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연극교육의 지식, 기술, 태도 방향성 제안2024.10.031. 연구 주제 및 필요성 1.1. 연구 주제 "이 연구의 주제는 "동화를 활용한 유아과학 연극 활동이 유아의 창의성 및 문제 해결 능력에 미치는 영향"이다. 과학은 어린 유아의 일상생활에서 문제 해결의 도구로 활용될 수 있으며, 문제해결능력은 유아로 하여금 생활의 적응력을 보다 높여주고 자신감 있는 생활을 할 수 있게 해주는데 큰 의의가 있다. 최근의 유아 과학교육의 동향은 지식과 기술을 암기하는 기능이 아닌 문제해결 능력과 과학적 사고력을 강조하고 있는데, 이는 21세기 정보화 사회를 맞아 모든 사람의 과학적 소양이 중요시 되...2024.10.03
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부산대 창의적 문제해결력2024.10.241. 창의적 아이디어와 과학연극 1.1. 창의적 아이디어 도출 방법 1.1.1. 고정관념 극복하기 고정관념이란 사람들의 전체 집단이 공통으로 지니고 있는 개인적 소성들에 대한 일련의 신념들을 의미한다"". 이는 사람이 자라나면서 경험하고 지식을 얻게 되면서 강하게 형성되는 경향을 가진다"". 때로는 경험과 지식이 문제를 해결하는데 효율적일 수 있지만, 어떠한 경우에는 고정관념이 되어 창의성을 방해하기도 한다"". 따라서 창의적 아이디어를 도출하기 위해서는 고정관념을 극복해야 하는데, 이를 위해서는 첫째, 자신이 가진 고정관념...2024.10.24
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상호작용 보고서2024.10.211. 서론 1.1. 유아과학교육의 중요성 4차산업혁명시대와 AI시대를 맞아 현대사회는 구체적인 경험에 기초한 과학교육을 통하여 미래사회의 주도적인 인간이 될 수 있는 과학적 소양을 갖춘 인간상을 요구하고 있다"". 이러한 취지에 맞추어 2011년부터 시작된 STEAM 교육인 과학과 예술의 통합 활동이 유아교육 현장에서 적용되고 있다". 유아과학교육의 핵심은 유아들의 일상에서 느끼는 경이감과 호기심이 과학활동으로 이어지는 것이며, 모든 유아를 위한 활동이 그러하듯이 '즐거움'과 '자꾸 또 해보고 싶은' 지속적 흥미와 호기심을 유...2024.10.21
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수2 탐구2025.01.021. 유아의 과학관련 오개념 분석 및 개선방안 1.1. 고등학생의 수학2 과목 오개념이 미적분 과목에 미치는 영향 1.1.1. 극대와 극소 개념에 대한 오개념 분석 고등학교 과정에서 '상수함수의 극값'과 '불연속함수의 극값'의 학습 정도와 극대ㆍ극소의 정의에 대한 이해를 조사한 결과, 많은 학생들이 아직도 극대와 극소에 대하여 함숫값을 이용한 정의보다 기울기의 증감으로 극대·극소를 정의하고 있었다. 정답률은 1번부터, 33.3%, 34.8%, 27%, 36.3%, 36.3%로 예상보다 매우 낮게 나타났으며 6문항의 극대·극소를...2025.01.02
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요리놀이활동2024.11.021. 서론 유아과학교육은 모든 유아가 과학적인 경험에 능동적으로 참여하고 자신의 성공 경험을 인식함으로써 과학과 기술에 대한 지속적인 흥미 및 이해를 계속적으로 발달시키기 위한 확고한 기초를 다지는 것이다. 즉 유아를 위한 과학은 주변세계를 관찰하고 의문시하며 물체가 변화할 때 일어나는 현상을 발견해 내는 역동적인 과정이 필요하다. 그러므로 유아를 위한 과학교육방법은 제7차 교육과정에서도 강조하듯이 일상생활을 통하여 유아 스스로 호기심을 발견하도록 하고 직접 탐구하고 실험해 보는 과정에서 성취감을 맛보고 창의적인 문제 해결력ㆍ과학적...2024.11.02