총 2개
-
비장애아동을대상으로 하는 지능검사2024.10.211. 지능검사의 역사와 이론 1.1. 지능의 개념과 발전 지능의 개념과 발전은 다음과 같다. 지능은 복잡하고 다면적인 개념으로, 개인의 전반적인 인지능력, 학습능력, 문제해결능력 등을 포괄하는 포괄적인 개념이다. 지능의 발전 과정을 살펴보면, 초기에는 지능을 단일한 요인으로 간주하였으나 점차 다양한 요인들로 구성된 개념으로 발전해왔다. 전통적 지능이론에서는 스피어만(Spearman)의 2요인설이 대표적이다. 2요인설은 지능을 일반요인(g factor)과 특수요인(s factor)으로 설명하였는데, 일반요인은 모든 개인이 공통적...2024.10.21
-
생활속의 심리학 기말2024.08.281. 간헐적 강화 1.1. 고정비율계획 고정비율계획은 반응이 정해진 수만큼 발생한 후에 강화하는 방식이다. 즉, 목표한 행동이 일정한 수 이상으로 발생하면 강화물을 줄 수 있는 것으로 정해진 횟수에 해당하지 않는 행동에는 강화물이 제공되지 않고 정해진 횟수에 도달했을 때 강화물을 제공하여 꾸준히 목표행동을 지속하게 만든다. 이에 학습자의 특징은 부지런히 많이 반응하며, 강화 후에는 휴지한다. 실생활에서 볼 수 있는 예로는 게임, 성과급 급여제, 삯일 등이 있다. 1.2. 고정간격계획 고정간격계획은 강화물을 일정한 시간 간격으로 제...2024.08.28