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초등학생 문해력 저하 원인2024.09.091. 아이들의 문해력 저하 현상과 원인 1.1. 아이들의 실질적 문해력 저하 현황 아이들의 실질적 문해력 저하 현황은 매우 심각한 수준이다. 국가수준 학업성취도 평가에서 국어(읽기) 교과 시험에서 기초학력 미달에 해당하는 학생의 비율이 중학교 3학년의 경우 2017년 2.6%에서 2020년 6.4%로 2배 이상 늘어났으며, 고등학교 2학년의 경우에도 2017년 5.0%에서 2020년 6.8%로 증가하였다. 최근 EBS에서 실시한 문해력 테스트에서도 전국 중학교 3학년 2,405명 학생 중 27%가 문해력이 기준에 미달했고, 그...2024.09.09
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학교 공동체성2024.10.131. 혁신학교 돌아보기와 나아가기 1.1. 들어가며 코로나 19로 온 세계가 혼란스러운 시대에 걸맞는 혁신학교 1년 차 모습을 그려 본다면 어떤 모습일까? 혁신학교의 1년차의 새로운 모습에서 코로나 19 대응을 위한 고군분투했던 학교의 실제 상황을 결부시켜 상상하기란 쉽지 않았다. 2019년 겨울 중국 '우한'에서부터 시작된 코로나로 인해 우리나라도 3월에 개학을 하지 못하는 사상 초유의 일이 벌어졌다. '금방 좋아지겠지?' 하는 막연히 믿었던 바람과는 달리 지속적인 확진자의 증가로 인한 등교 중지와 급작스럽게 발표되는 교육부 장...2024.10.13
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보건교사 혁신보고서2024.12.311. 포스트 코로나 시대의 보건 교육과정 내용 1.1. 원격수업 환경에서의 과제와 해결방안 원격수업 환경에서의 과제와 해결방안은 다음과 같다. 원격수업 환경에서는 상호작용의 어려움과 학생들의 직접적인 참여가 제한되는 문제가 발생한다"" 교사는 화려한 영상이나 집중력을 향상시킬 수 있는 콘텐츠, 스스로 학습이 가능하도록 하는 활동지 등 다양한 학습 자료를 제공하지만, 이는 단순히 기기 사용에 친숙한 학생들에게 효과적이지 않을 수 있다"" 따라서 교사는 기기 사용에만 의존하지 않고, 책을 활용하여 학생들의 공감과 비판적 사고를 이끌...2024.12.31
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수업혁신사례보고서2024.12.311. 프로젝트 기반 수업의 이해 1.1. 프로젝트 수업의 정의 프로젝트 수업이란 교사에 의해 주어진 학습 목표에 따라 주입식으로 이루어지는 교육이 아니라 학생들 스스로가 문제의식을 느끼고 주제를 선정하는 단계에서부터 조사나 연구, 발표 및 평가에 이르기까지 학습의 전 과정을 학생들 스스로가 결정하고 완수하는 수업 모형이다. 다시 말해, 프로젝트 수업은 학생들이 주(主)가 되어 자발적으로 참여하는 것이 전제되는 구성주의적 교수학습 방법 중 한 가지 방법이라고 할 수 있다. 1.2. 프로젝트 수업의 장점 프로젝트 수업의 장점은 다음과...2024.12.31
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2024년 1급 영양 혁신사례 보고서2025.01.011. 나트륨 섭취 제한 교육과정 1.1. 만성질환과 나트륨의 관계 고혈압, 고지혈증, 당뇨병과 같은 만성질환은 현대 사회에서 점점 더 많은 사람들이 겪고 있는 건강 문제이다. 이러한 만성질환들은 초기에는 특별한 증상이 나타나지 않아 방치되기 쉽지만, 장기적으로 심각한 합병증을 초래할 수 있어 꾸준한 관리와 치료가 필수적이다. 고혈압 환자처럼 나트륨에 민감한 사람들은 혈액량의 증가 없이도 다양한 호르몬 계통의 변화로 혈압이 상승하고, 나이가 들면서 민감성이 증가한다. 특히, 어린이나 청소년 시절부터 나트륨 섭취가 많았을 경우 만성질...2025.01.01
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지역아동센터 학부모 만족도 설문지2025.02.181. 서론 1.1. 변화하는 교육환경과 교육격차 현대사회는 급격한 산업화와 정보화로 인해 교육 환경이 지속적으로 변화하고 있다. 이에 따라 교육의 기회와 자원에 대한 불균형이 심화되면서 교육격차가 발생하고 있다. 교육격차란 성별, 지역, 가정 환경, 경제 수준 등에 따른 교육기회와 학습 성취의 차이를 의미한다. 교육격차는 개인과 집단 간 사회적 위화감을 조성하며 교육 기회의 불평등으로 이어진다. 특히 저소득층 학생들의 경우 가정 환경의 제한으로 인해 양질의 교육을 받기 어려워지면서 교육 불평등이 고착화되고 있다. 이는 곧 사회...2025.02.18
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보건교사 수업혁신사례보고서2024.12.171. 포스트 코로나 시대의 보건 교육과정 1.1. 코로나19 이후 교육 환경의 변화 코로나19 이후 교육 환경의 변화는 다음과 같다. 코로나19 팬데믹은 학교 교육에 많은 변화를 초래하였다. 가장 큰 변화는 평범한 일상이었던 대면 수업 환경이 원격수업으로 전환된 것이다. 등교 연기, 제한적 등교, 원격수업 전환 등의 조치가 이루어졌고, 등교 시에도 친구들과의 거리두기, 투명 플라스틱 칸막이 등 방역 대책이 시행되었다. 이에 따라 학생들의 대면 상호작용이 줄어들고 온라인 수업 의존도가 높아졌다. 디지털 매체 사용 연령대와 사용...2024.12.17
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감염관리어린이집비상연락망2025.03.251. 서론 1.1. 감염병 확산과 영유아 교육기관의 역할 유아교육기관은 교육시설로서 유아가 안전하게 생활할 수 있도록 시설 및 설비를 갖추어야 하며, 교사는 전문성을 바탕으로 영유아에게 질 높은 교육을 제공해야 한다. 그러나 최근 코로나19로 인해 유치원·어린이집 등에서 집단감염 사례가 발생함에 따라 각 시·도별 방역당국 지침에 따른 '사회적 거리두기' 단계 적용(2단계 이상) 또는 지역 상황에 따라 자체적으로 강화된 조치를 시행하고 있다. 따라서 현재 전국 어린이집 원장들 사이에서 가장 이슈가 되고 있는 주제인 '코로나19 감염...2025.03.25
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보육교직원자가체크리스트2024.09.291. 서론 코로나바이러스감염증-19(COVID-19)는 코로나 바이러스 2형(SARS-CV-2)으로 인한 중증급성호흡기증후군으로 전 세계 대유행성 전염병이다. 코로나19(COVID-19)는 2019년 12월 중국 후베이성(湖北）우한(武漢)에서 발견되어 2020년 초 전 세계로 급속히 확산되었다. 코로나-19 바이러스(SARS-CV-2 )는 강한 독성과 전염력, 오래 가는 후유증을 가지고 있고 체외에서도 장시간 생존할 수 있다. 대체로 환자가 바이러스에 감염되면 5-8일 동안은 다른 사람에게 쉽게 바이러스를 전파할 수 있다. 그렇기 ...2024.09.29
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코로나 보건의료정책과 관련된 연구논문을 써야함 서론 내용을 작성해줘 1. 연구의 필요성 2. 연구 목적2024.10.011. 서론 1.1. 연구의 필요성 2019년 12월 중국 우한지방에서 시작되어 전 세계로 확산된 코로나바이러스(COVID-19)는 사회 각 분야에서 언택트(Untact: 비대면, 비접촉 방식을 가리키는 신조어) 방식을 자리 잡게 하였다. 간호교육 분야 또한 이러한 흐름을 반영하여 간호대학들이 원격수업으로 학기를 진행하고 있으며, 실습수업은 교내실습으로 대체되었다. 이처럼 발전되고 있는 보건의료 환경에 따라 간호교육기관의 질적 향상의 필요성도 중요시되고 있다. 간호대학생의 임상실습 교육도 보다 높은 전문성을 갖춘 임상수행능력 함양을...2024.10.01
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