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일상에서 플로우 경험 및 조건2024.11.131. 서론 플로우(Flow)란, 행위에 깊게 몰입하면 시가의 흐름이나 공간, 더 나아가서는 자신에 대한 생각까지도 잊어버리게 될 때의 심리적 상태를 의미한다. "명확한 목표가 주어져있고, 활동의 효과를 곧바로 확인할 수 있으며 과제의 난이도와 실력이 알맞게 균형을 이루고 있다면 누구나 어떤 활동에서도 몰입을 맛보면서 삶의 질을 끌어올릴 수 있다"(몰입의 발견, 1997). 몰입(flow)이란, 미하이 칙센트 미하이(Mihaly Csikszentmihalyi)가 1970년대 고안한 개념으로서, 그는 미국 클레어몬트대학교 교수이자 창의...2024.11.13
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칠교교재교구계획안2024.11.141. 아동수학학습에서 교구 활용의 필요성과 다양한 교구의 종류와 활용방법 1.1. 서론, 아동수학학습에서 교구 활용의 필요성 아동수학학습에서 교구 활용의 필요성은 유아가 사물을 직접 만지고 흔들고, 들어보고, 맛, 냄새 맡는 등 직접적인 경험을 통하여 학습을 하기 때문이다. 유아들은 집단보다는 개별 또는 소집단으로 학습하는 경우가 많기 때문에 교사, 또래, 유아 간 상호작용에 매개적 역할을 할 수 있는 교구･교재의 사용이 필수적이다. 교사는 교구교재를 제시할 때 유아의 연령, 발달 단계 및 특성, 진행되는 생활주제 등을 고려하여 ...2024.11.14