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만4세 2학기 종합 발달 평가2025.02.031. 만4세 2학기 종합 발달 평가 1.1. OOO 반 만4세 아동 발달 내용 OO는 기침을 아주 많이 하고 가래 끓는 소리가 들리며, 체온 체크 결과 37.6도의 열이 있는 등 전반적인 건강상태가 좋지 않은 편이다. 하지만 자신의 운동능력보다 높은 수준의 과제를 수행할 때는 성취감과 자신감을 보이고, 피로하다고 느낄 때는 적절한 장소를 찾아 휴식을 취한다. 또한 기본적인 교통신호와 표지판의 의미를 알고 지킬 수 있다. OO는 또래나 교사와의 대화 중 정확하지 않은 발음이나 문장 끝 흐림 등으로 인해 의사소통이 원활하지 않은 ...2025.02.03
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학령기2024.10.281. 학령기 아동의 이해 1.1. 학령기의 개념 및 특징 학령기는 보편적으로 조직적 생활이 시작되는 초등학교 1학년부터 초등학교를 졸업하는 12세까지의 시기를 말한다. 이 시기에 아동은 신체적으로나 심리적으로 부모에게 의존하던 상태에서 서서히 벗어나기 시작한다. 대신에 또래와의 상호작용이 증가하고 또래의 중요성이 커지는 시기이다. 그러나 아동의 정서적 발달이 이 시기에는 비교적 안정적이기 때문에 부모들은 자녀에 대해 무관심하기 쉬울 뿐만 아니라 아동에 관한 어른들의 지식이 가장 적어서'잊혀진 시기'라고 불리기도 한다. 또한 이 시...2024.10.28
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배드민턴 세특2024.08.211. 서론 1.1. 체육 교과 능력 및 특기사항 개요 체육 교과는 학생들의 신체적, 정신적, 사회적 발달을 도모하는 중요한 과목이다. 이 교과를 통해 학생들은 운동 기능과 건강을 증진시키고, 스포츠 정신과 팀워크를 배우며, 자아실현의 기회를 갖게 된다. 체육 교과의 세부능력 및 특기사항에는 운동 능력 및 기량, 체육 활동 참여도, 리더십 및 스포츠맨십 등이 포함된다. 첫째, 운동 능력 및 기량은 학생들의 신체적 역량을 나타내는 지표로, 각종 스포츠 종목에서의 수행 능력과 기술 수준을 의미한다. 학생들의 운동 기능이 뛰어나다면 다...2024.08.21
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정신과. 인지강화프로그램2025.03.061. 서론 체육활동은 장애인의 삶의 질을 높이는 중요한 수단이다. 특히 태권도는 우리나라의 고유한 무술이자 스포츠로 장애인들의 신체적, 정신적 발달을 도모할 수 있다. 장애인태권도는 지적장애 아동의 운동 및 인지능력 향상, 정신지체인의 뇌기능 및 정서 향상 등 긍정적 효과가 연구를 통해 입증되어 왔다. 이에 따라 생활체육 및 전문체육 분야에서 장애인태권도 활성화를 위한 다양한 노력이 이루어지고 있다. 본 보고서는 장애인 수련생을 위한 태권도 프로그램 방안에 대해 살펴보고자 한다. 2. 태권도의 정의와 가치 2.1. 태권도의 역사적...2025.03.06
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관찰2024.08.271. 유아 관찰일지 및 평가 1.1. 기본생활 영역 OO는 일상생활에서 스스로의 일을 처리하는 데 자신감을 보이며, 자립심이 잘 발달하고 있다. 아침에 어린이집에 도착하자마자 스스로 가방을 사물함에 넣고, 신발을 신발장에 정리하는 등 규칙적인 생활 습관이 잘 형성되어 있다. 간식 시간에도 "숟가락은 이렇게 사용하는 거야"라며 스스로 조심스럽게 음식을 먹는 모습을 보인다. 또한 점심시간에 식판을 정리하고 손을 깨끗이 씻는 등 청결과 정리를 중요하게 여기는 자립심이 강하다. OO는 일상생활에서 자기주도적으로 행동하며, 새로운 일상 ...2024.08.27
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지역아동센터 레크레이션 프로그램2025.01.131. 지역아동센터 레크레이션 프로그램 계획 및 평가 1.1. 프로그램 계획 레크레이션 활동 프로그램은 지역아동센터 아동을 대상으로 실시되며, 이를 통해 아동들의 신체적 및 정서적 능력을 증진시킬 수 있다. 프로그램의 주요 목적은 아동들의 운동능력과 집중력 향상, 성취감 및 대인관계 향상이다. 이를 위해 줄넘기, 줄다리기, 닭싸움, 볼링 핀볼 맞추기와 같은 다양한 활동을 계획하였다. 프로그램은 계획서에 따라 체계적으로 구성되어 있으며, 도입, 전개, 마무리의 단계로 진행된다. 프로그램 평가를 위해서는 참여자 만족도와 자아인식도 등을...2025.01.13
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만성폐쇄성폐질환 간호진단 사례보고서 내용중에 투석중인 고체온 환자 찾아줘2025.03.121. 서론 1.1. 연구의 배경 및 필요성 최근 만성 폐질환, 특히 만성 폐쇄성 폐질환(COPD)의 유병률과 사망률이 전 세계적으로 증가하고 있으며, 이는 심각한 공중 보건 문제로 대두되고 있다. 미국에서는 COPD가 사망 원인 중 4위를 차지하고 있으며, 1965년부터 1998년까지 사망률이 163% 증가한 것으로 보고되고 있다. 한국에서도 만성 폐질환으로 인한 사망률이 1994년 8위에서 2004년 7위로 상승하는 추세를 보이고 있어, 폐질환의 심각성을 더욱 부각시키고 있다. 만성 폐질환 환자들은 호흡곤란과 운동장애로 인해 삶...2025.03.12
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만4세 발달평가2024.08.171. 서론 1.1. 유아 발달의 중요성 유아기는 인간의 발달 과정에서 가장 중요한 시기이다. 이 시기에 이루어지는 발달은 이후 삶에 지속적인 영향을 미치기 때문이다. 유아의 신체, 정서, 사회성, 언어, 인지 등 다양한 영역에서의 발달은 성인기까지 이어지는 기초를 마련한다. 특히 유아기는 뇌 발달이 가장 활발한 시기로, 이 시기의 경험과 자극은 뇌 발달에 핵심적인 역할을 한다. 유아기의 다양한 경험은 신경망의 발달을 촉진하고 인지 능력, 정서 조절력, 대인관계 기술 등 평생에 걸쳐 영향을 미치는 기초를 형성한다. 또한 유아...2024.08.17
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만1세 발달특성2024.10.101. 보육교사론 1.1. 영아의 발달특성과 교육계획 1.1.1. 만1세 영아의 발달특성 만 1세 영아의 발달특성은 다음과 같다. 만 1세 영아는 크게 성장하며, 이동 능력이 향상되기 시작한다. 걷기를 시작하고, 손가락을 사용한 미세한 움직임도 가능해진다. 또한, 이 시기의 아이들은 물체를 잡거나 놓는 등의 기본적인 운동 능력을 향상하는 과정을 거친다. 이 시기의 아이들은 간단한 문제 해결 능력을 보이기 시작하며, 원인과 결과 사이의 관계를 이해하기 시작한다. 예를 들어, 아이들은 블록을 쌓다가 블록이 넘어지면 다시 쌓는 등...2024.10.10
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체육지도 평가보고서2024.09.131. 체육지도법 평가 기준 1.1. 교육과정 성취기준?평가기준 1.1.1. 코칭과 지도자·학생 선수의 이해 코칭과 지도자·학생 선수의 이해는 체육지도법 과목에서 중요한 부분이다. 코칭의 의미와 교육적 가치, 지도자의 역할과 전문적 자질, 학생 선수의 인성과 경기력 향상 요소에 대한 이해가 필수적이다. 코칭은 선수들의 경기력 향상을 위한 과학적이고 체계적인 지도 과정을 의미한다. 체육 지도자는 코칭 능력을 바탕으로 선수들의 기량 향상을 이끌어내야 한다. 지도자는 선수들에게 단순히 기술과 전술을 가르치는 것을 넘어 인성 교육과 심...2024.09.13
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