1. 서론 1.1. 절차 중심 교수요목의 개념과 특징 절차 중심 교수요목은 학습 내용보다는 학습 과정의 측면에서 목표언어를 사용해 달성해야 할 과제(task)를 상세화 하는데 중점을 두고 내용을 조직하는 교수요목이다. 즉 학습자가 배우는 내용보다는 학습자를 중심으로 학습자가 배우는 과정에 중심을 두는 학습 방법이다. 절차 중심 교수요목은 학습의 과정이 수업시간에 교사와 학습자에 의해 지속적으로 재해석 및 재창조된다는 특징이 있다. 다시 말해 학습을 교사와 학습자 간 협상의 산물이라고 여기는 것이다. 따라서 학습 내용은 절차와 ...