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정서행동장애가 정의에 있어서의 어려움에도 불구하고 ‘장애’로 간주되어야 하는지에 대한 여부에 대한 입장을 밝히고, 그 이유를 논하세요2024.09.231. 정서행동장애의 개념과 정의 1.1. 정서행동장애의 정의 정서행동장애는 아동 자신의 발달이나 타인의 생활 혹은 그 둘 모두를 방해하는 행동이 일반 아동에 비해 현저하게 일탈된 행동을 보이는 것으로 정의된다. 이러한 정서·행동장애 명칭은 정서·행동장애 특수교육 대상자가 누구인가와 대상자의 수가 얼마인지에 대한 기준이 되어 정서·행동장애를 위한 재정확보, 학교설립 등 교육관련 체제의 기초와 지원계획에 영향을 미친다. 또한 명칭이 규정하는 특성을 고려하여 적절하고 효과적인 교육 프로그램을 구성하는데 영향을 끼치게 되며 학문적, 행정...2024.09.23
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정서 행동장애의 정의와 5가지 특성2024.10.141. 정서·행동장애의 개념 1.1. 정의와 특징 정서·행동장애는 "적합한 연령과 문화 규준과는 상당히 다른 정서나 행동상의 반응을 나타내고 위축, 신체증상, 우울 및 불안, 사회적인 미성숙, 주의집중의 문제, 공격성, 비행의 특징을 보일 수 있는 위험요소를 지니고 있는 아동"이다. 정서·행동장애의 정의가 명확하지 않은 이유는 첫째, 인간의 감정 및 행동을 정확히 측정하기 어렵기 때문이다. 둘째, 인간의 행동 범위가 다양하고 정상과 이상을 구분하기 위한 경계가 불분명하기 때문이다. 셋째, 정서 및 행동의 특성이 지속적이지 않고 일시...2024.10.14
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내현화 외현화2024.11.191. 서론 사회가 점차 복잡해지면서 아동기의 정신 건강 문제가 관심을 받게 되었는데, 아동기에 가지게 되는 정신 장애가 이후가 더 심각한 정신 장애를 야기하게 되고 이러한 과정에서 아동은 심리적·사회적 손상을 경험하게 된다. 아동기에 일어나는 정신병리는 외현화 장애와 내현화 장애로 구분하며, 아동기의 정신병리는 다른 증상들이 함께 드러날 확률이 높다. 아동의 정신병리를 구분하기 위해 'DSM-IV'등과 같은 진단 도구를 사용하여 아동의 행동을 기반으로 아동기의 정신병리를 다양하게 적용하고 있다. 내현화 장애를 경험하는 아동은 내부에...2024.11.19