총 51개
-
외국인이 자주 범하는 한국어 시제상의 오류와 이를 교정할 수 있는 방법을 설명하시오2024.09.121. 서론 1.1. 외국인 학습자와 한국어 습득의 어려움 외국인 학습자들은 한국어를 습득하는 과정에서 다양한 어려움을 겪는다. 특히 한국어와 모국어 간의 언어적 차이로 인해 많은 혼란을 겪는다고 할 수 있다. 한국어는 문법의 형태와 체계가 영어나 중국어와 같은 다른 언어들과 크게 다르기 때문에 외국인 학습자들이 한국어 습득에 많은 어려움을 겪는다. 예를 들어 영어에서는 동사의 변화가 주어에 따라 달라지지만, 한국어에서는 조사나 어미의 변화를 통해 시제와 격, 존대 등을 표현한다. 또한 중국어에서는 시제가 별도의 문법 요소로 나...2024.09.12
-
한국어의 시제의 특성을 설명하고 시제 부분에서 나타날 수 있는 학습자 오류를 예측하시오2024.09.161. 한국어 시제 학습의 필요성 1.1. 외국인을 위한 한국어 교육에서 시제 학습의 중요성 외국인을 위한 한국어 교육에서 시제 학습의 중요성은 매우 크다고 할 수 있다. 한국어는 시간의 흐름을 정확하게 표현하는 시제 체계가 발달한 언어로, 올바른 시제 사용은 원활한 의사소통을 위해 필수적이기 때문이다. 외국인 학습자들은 모국어의 영향을 받아 한국어의 시제를 이해하는 데 어려움을 겪는 경우가 많다. 이로 인해 시제 오류를 범하게 되고, 이는 학습자의 한국어 사용 능력을 저해하는 주요 요인으로 작용하게 된다. 예를 들어, 중국어권...2024.09.16
-
결과중심 문법교육과 과정중심 문법교육2024.09.261. 서론 외국어로서의 한국어 문법은 사실 매우 어려운 개념이다. 이는 한국어에 관한 배경 지식이나 직관이 없는 외국인 학습자들을 대상으로 하여 이들이 이해 가능한 차원에서 한국어에 관한 추상적인 지식이 아니라 각각의 문법적 형태들의 구체적 의미, 형태, 음운, 형태, 통사, 그리고 회용적 기능 등을 제시하여 학습자들이 한국어를 통한 의사소통을 원활하게 돕는 일종의 체계가 되어야 하는 것이다. 그러므로 외국어로서의 한국어 문법 체계를 세우는 것에 있어서 일반적인 국어문법과 상호 구분되는, 즉 외국인 학습자를 고려하는 문법이 기술되어...2024.09.26
-
한글을 바르게 사용하기 위한 노력2024.10.021. 한국어 쓰기 교육의 필요성 1.1. 국어교육에서 언어 기능별 교육의 중요성 국어교육에서 언어 기능별 교육의 중요성은 말하기·듣기·읽기·쓰기 등 다양한 언어 기능들이 균형 있게 발달되어야 한다는 것이다. 우리말에는 영어와는 달리 띄어쓰기라는 문법 요소가 있어 글을 쓸 때 맞춤법 못지않게 띄어쓰기에도 신경을 써야 한다. 특히 초등학교 저학년 때에는 한글 자모 익히기 단계이므로 이때 올바른 글쓰기 습관을 형성하도록 지도해야 한다. 이를 통해 학생들은 자신의 생각을 논리적으로 표현하고 다른 사람과의 의사소통 방법을 익힐 수 있다. ...2024.10.02
-
으 니까 를 주제로한 수업지도안을 작성2024.10.111. 외국어로서의 한국어문법교육론 1.1. 초급 한국어교육에서 문법항목 '니까/으니까'와 '아/어서'의 차이점 1.1.1. 서론 한국어를 배우는 외국인 학습자들에게 이는 다소 생소한 개념일 것이다. 이처럼 생소한 형태의 언어를 학습해야 하는 교육에 있어서 이와 같은 문법 항목들을 적절히, 상황에 맞게 사용할 수 있도록 하는 것이 원활한 의사소통을 수행하게 하게끔 하는 한 방법이라고 말할 수 있다. 일반적인 외국인 학습자들은 기능은 비슷하나 다양한 형태를 보이고 있는 문법 항목들을 명확히 구별하여 사용하는 것을 어렵게 느낀다. 왜...2024.10.11
-
한국어 교육이란 무엇인가2024.10.111. 한국어 교육 개요 1.1. 한국어 교육의 정의 한국어 교육은 한국어로 의사소통을 원활하게 할 수 있는 능력을 기르는 교육이다. 현재 국내외적으로 한국어 교육에 대한 연구와 교육적 실천이 활발하게 이루어지고 있으며, 학습자들은 다양한 국가와 기관에서 한국어를 배우고 있다. 한국어 교육은 한국어를 모국어로 사용하지 않는 외국인과 국내 거주 외국인, 그리고 한국어 학습이 필요한 국내 학생들을 대상으로 한다. 이를 위해 한국어 교육은 초급부터 고급까지 다양한 수준의 학습 프로그램을 제공한다."" 1.2. 한국어 교육의 필요성 세계 ...2024.10.11
-
이주 여성 한국어 고급반의 듣기수업에서 최신 드라마로 수업2024.10.281. 한국 현대 문화와 언어 교육 1.1. 한국 드라마와 K-pop의 세계화 한국의 경제성장과 대중매체의 발달로 인해 한국의 드라마와 K팝이 세계적으로 주목받게 되었다. 전 세계 사람들이 동시대에 한국의 문화 콘텐츠를 경험하게 되면서 한국에 대한 긍정적인 이미지와 한국에 대해 배우고자 하는 열망이 높아졌다. 이를 통해 전 세계적으로 한국어학당의 개설이 요청되고 있으며, 제2외국어로서 한국어를 배우고자 하는 사람들이 늘어났다. 또한 한국의 경제성장과 함께 한국으로 시집을 오려는 동남아 여성들도 많아졌고 이들 또한 한국어를 배우고 싶...2024.10.28
-
-(으)니까 초급 모의수업 지도안2024.10.131. 한국어 실습 보고서 1.1. 개요 1.1.1. 목적 교육실습의 궁극적 목적은 실습생이 교육적 품성을 높여 스스로 학습자를 지도할 수 있도록 돕는 것이다. 즉, 교사로서 직업적, 인간적 성품을 키우고 교수법을 배워 교원의 자격을 얻을 수 있도록 하는 것이다. 1.1.2. 대상자 시범 수업의 대상자는 초급에 해당하는 1, 2급 수준의 외국인 학습자 8명이다. 이들의 국적은 중국, 베트남, 미국 등으로 다양하게 분포되어 있다. 초급 학습자들을 대상으로 하는 만큼, 쉽고 간단한 이해를 돕는 것에 초점을 맞추어 교수학습 지도안을 작...2024.10.13
-
외국인 학습자 관점 한국어 발음 어려움 사례 분석2024.10.091. 서론 1.1. 한국어의 발음 특성 한국어의 발음 특성은 다음과 같다. 한국어는 고유한 언어적 특징을 지니고 있으며, 이러한 특징은 외국인 학습자들이 한국어를 배우는 과정에서 다양한 도전과제를 제공한다. 특히 발음의 측면에서, 한국어는 다른 언어와 구별되는 독특한 음운 체계를 가지고 있다. 한국어의 자음과 모음, 그리고 초분절음 체계는 한국어를 모국어로 사용하는 사람들에게는 자연스럽게 습득되는 요소들이지만, 외국인 학습자들에게는 이러한 음운 체계가 낯설고 복잡하게 느껴질 수 있다." 한국어의 자음 체계는 평음, 경음, 격음...2024.10.09
-
실제 발화에서 한국어 화자의 단모음 사용 양상2024.10.091. 서론 1.1. 한국어 음운 체계와 발음 교육의 중요성 한국어 음운 체계와 발음 교육의 중요성은 외국인 학습자들의 원활한 의사소통을 위해 매우 중요하다"고 할 수 있다. 한국어는 자음과 모음이 복잡한 조합으로 구성된 언어로, 발음과 발음 규칙을 이해하지 않으면 의사소통에 심각한 어려움을 겪을 수 있다. 특히 한국어의 단모음과 이중모음은 발음상 많은 혼동을 일으키는 부분이다. 먼저, 한국어 단모음의 경우 혀의 높낮이, 혀의 전후 위치, 입술 모양에 따라 복잡하게 분류되며, 모음 간의 차이가 미세한 경우가 많다. 'ㅔ'와 'ㅐ...2024.10.09
1 / 6
