총 4개
-
영유아들에게본활동실시한다면어떻게실시할것인지미술활동지도방법2024.10.101. 서론 1.1. 아동미술의 정의와 중요성 아동미술은 아동으로 하여금 기본적인 미술기법과 그림 표현능력을 기를 뿐만 아니라 다양한 긍정적인 효과를 제공해준다. 아동미술은 개방된 미술 경험을 통해 자기표현과 의사소통을 하며 창의성을 발전시키고 자신의 감정이나 시각적 표현을 통해 조형의 세계로 발전시키는 예술의 한 영역이다. 이처럼 아동미술이 중요한 이유는 훗날 아동이 관찰하는 습관 및 지능발달에 큰 도움을 주기 때문이다. 또한, 주의집중력 향상에도 큰 도움이 된다. 더불어 아동미술 교육의 목적은 어디까지나 아동의 표현력과 독립적인...2024.10.10
-
스마트폰을 보는 시간이 길어질수록 어린아이들의 언어 발달이 늦어진다는 연구 결과2025.04.141. 서론 1.1. 영유아의 스마트폰 중독 현상 최근 어린아이들이 스마트폰을 사용하는 일이 잦아지고 있다. 세계보건기구에서는 만 1세 이하 어린이는 스마트폰과 같은 전자기기 화면에 노출되지 말아야 한다고 권고했고, 만 2세에서 4세 어린이는 하루 1시간 미만으로 스마트폰 기기를 사용해야 한다고 주장했다. 스마트폰을 이용해서 유튜브 동영상을 보고 간단한 게임을 즐기는 것이 일상화되면서 어린아이들이 스마트폰 중독 현상에 노출되고 있다. 세계보건기구는 어린이가 스마트폰 화면에만 집중하는 것이 아니라 신체 활동을 적절히 하고 잠을 충분히...2025.04.14
-
유아교육기관 운영관리 운영계획과 비전2025.05.211. 유아교육기관 운영 계획과 비전 1.1. 교육철학: 성숙주의와 상호작용주의 모든 유아는 잠재적 능력을 갖고 태어났다. 유아 스스로 가진 능력이 있다고 믿는다. 영유아를 스스로 문제를 해결할 수 있는 능동적인 인격체로 바라본다. 장애아의 발달 지연에 관심을 가지고 인내심을 가지고 기다려주는 것이 중요하다. 유아는 각기 다른 성숙·발달 시간표가 있어 그에 맞춰 학습해 나갈 수 있다. 장애아도 비장애아도 다른 속도로 발달해 나가며, 교육은 유아가 성숙하도록, 유아가 해낼 수 있도록 기다려 줘야 한다. 교사들과 기관장은 아이들의 능력...2025.05.21
-
부모참여수업 요리2025.05.211. 서론 부모교육은 부모가 효율적인 유아 교육과 발달을 위하여 아동교육기관과 동반자의 입장에서 상호 교류를 하며 적극적으로 하는 과정이다. 특히 부모가 아동 자녀에 대한 양육, 아동에 대한 교육과 관련된 활동에 참여하려고 노력할수록 부모교육의 효과는 더 커진다. 이에 의거한 부모교육 프로그램은 부모교육의 효과를 극대화하기 위한 프로그램 형태의 교육 방식이라고 할 수 있다. 아동에 대한 교육 이외에도 부모교육 프로그램은 교육에 도움이 되는 강의, 집단 토론, 교육 관련 서적 읽기, 부모 간 정보 교류 등을 통해 부모의 자기이해, 자...2025.05.21