1. 서론 현재 우리 사회에서 영유아 보육과 교육에 대한 관심이 높아지고 있다. 여성들의 사회 참여가 증가하면서 가정 내에서 이루어지던 자녀 양육의 기능이 축소되고, 이에 따라 영유아 보육과 교육에 대한 사회적 요구가 대두되고 있기 때문이다. 이러한 시대적 변화 속에서 발달 단계별로 적절한 프로그램을 제공하는 것이 매우 중요하다. 특히 만 4세 유아는 신체, 언어, 사회성, 정서, 인지 발달이 급격히 진행되는 시기로, 이 시기의 발달을 촉진할 수 있는 다양한 프로그램의 개발이 필요하다. 따라서 본 보고서에서는 만 4세 유아의 각 발...