
총 35개
-
다윗: 현실에 뿌리박은 영성2024.11.141. 다윗 이야기의 세부 주제 1.1. 현실에 뿌리박은 영성 다윗 이야기는 현세를 사는 영성을 회복시키는 데 중요한 도구로 사용될 수 있다. 다윗의 이야기는 진정 정열로 들끓는 이야기로, 현세를 사는 영성이 그의 삶의 특징이며 그러한 정열의 이유이기 때문이다. 다윗 이야기를 통해 우리는 온전하고 충만한 삶이란 하나님과 관계를 맺는 삶이라는 것을 배운다. 다윗은 하나님과의 대면이 그의 전 생애를 구성했다는 점에서 중요한 인물이다. 다윗은 평범한 사람이었지만, 하나님과의 관계 속에서 거룩한 삶을 살아냈다. 이를 통해 우리는 '단순...2024.11.14
-
풍성한 삶으로의 초대2024.10.101. 예수님의 제자로 살아가기 1.1. 제자도와 영성의 관계 제자도와 영성의 관계는 불가분의 관계에 있다. 그리스도인들이 예수님의 제자로 살아가기 위해서는 영성 생활이 필수적이기 때문이다. 오늘날 일부 그리스도인들은 제자가 되지 않아도 영원히 그리스도인으로 살 수 있다고 생각하지만, 이는 잘못된 인식이다. 예수님께서는 제자들을 불러 모으셨고, 그들에게 하나님 나라의 삶을 가르치셨다. 제자도는 단순히 예수님을 믿는 것이 아니라, 그분의 가르침을 배우고 실천하는 것을 의미한다. 제자도를 통해 그리스도인들은 하나님 나라의 삶에 대한...2024.10.10
-
실존치료 상담일지2024.11.061. 의미치료 1.1. 역사 의미치료는 빅터 프랭클이 나치 포로 수용소에서의 체험을 바탕으로 발전시킨 실존적 상담 접근 혹은 '실존적 정신의학'의 한 갈래로, 인간의 삶에 대한 의미발견을 강조한다"이다. 프랭클은 극한 상황에서도 일부 수용소 죄수들이 자신의 내적 삶과 다른 사람들에 대해 행동하는 방식에서 선택할 자유를 유지하고 자신의 비극을 승리로 바꾸는 것을 관찰하면서, 인간이 고통 속에서도 의미를 추구하는 실존적 도전을 하는 존재라는 것을 믿게 되었다"이다. 이를 바탕으로 프랭클은 의미치료라고 부르는 실존주의적 상담접근을 주창...2024.11.06
-
제사삼는세계비전 훈련된 제자의삶2024.10.121. 21세기 혁신적인 교회 모델: 세이비어 교회 1.1. 깊은 영성과 사회적 활동으로 주목받는 세이비어 교회 세이비어 교회는 1947년 고든 코스비에 의해 시작되었으며, 깊은 영성과 예수 그리스도 중심의 사회적 활동으로 인해 이 시대 가장 혁신적이고 모범적인 교회로 주목받고 있다. 세이비어 교회는 깊은 영성생활을 통해 예수님과의 친밀한 관계를 중요시한다. 기도와 말씀, 특히 관상기도와 침묵 기도 등의 영적 훈련을 통해 내면을 성숙시키고 하나님과의 연합을 추구한다. 이를 통해 그리스도인으로서의 정체성과 소명을 발견하고 하나님 ...2024.10.12
-
교회학교 교사2025.02.071. 교회학교 교사 1.1. 교사베이직 요약 우리는 보통 큰 교회, 좋은 시스템, 특별한 프로그램에 관심이 많지만, 작은 교회에서 사역하는 교역자나 교사가 겪는 가장 큰 어려움은 일할 사람이 없다는 것이다. 그러나 대한민국 교회학교의 회복은 결코 많은 교사 수에 있는 것이 아니다. 소수로도 얼마든지 큰일을 할 수 있으며, 개척 교회에서 헌신하는 한 명의 교사로도 교회학교는 충분히 일어날 수 있다. 지금 우리 교회에 있는 바로 그 교사들로 인원은 충분하다. 하나님께서 일하시는 방식은 '다수가 함께'가 아니라 오히려 소수이다. 미디안...2025.02.07
-
파울러이론의 특성과 단계2024.09.071. 영성발달이론 1.1. 제임스파울러란? 제임스파울러(James W. Fowler, 1940.10.12.~2015.10.16.)는 미국의 신학자이자 미국 연합감리교회(the United Methodist Church)의 목사, 그리고 종교심리학의 대표적인 연구가이다. Emory University의 신학 및 인간 개발 교수로 재직하면서 신앙도덕 개발 연구 센터 및 윤리 센터의 소장을 맡았었다. 감리교 목사인 아버지의 영향으로 웨슬리 전통의 신앙 배경을 수용하였으며, 에릭슨, 피아제, 콜버그 등의 이론을 수용·종합하여 자신만의 신...2024.09.07
-
가르칠 수 있는 용기2024.08.271. 가르칠 수 있는 용기 1.1. 교육기술과 방법 이전에 지녀야 할 가르침의 전제들 가르침과 배움은 인간의 생존에 필수적인 것이다. 모든 인간은 어느 면에서든 가르치는 자이며, 가르침은 인간의 내면에서 자연스럽게 흘러나온다. 나 자신을 이해하는 것이 가르침과 배움의 필수적인 사항이다. "무엇이", "어떻게", "왜"라는 질문은 교육에 중요한 통찰을 얻게 한다. 이를 위해서는 지성, 감성, 영성을 모두 갖추어야 한다. 가르침과 배움에 대한 우리의 사고방식을 지성이라 한다. 감성은 가르치고 배우는 과정에서 상호 간 느끼는 방식을...2024.08.27
-
고통과 은혜2024.10.221. 병상의 은혜 1.1. 고통의 병상을 은혜로 바꾸는 10가지 진리 고통의 병상을 은혜로 바꾸는 10가지 진리는 다음과 같다. 첫째, 하나님은 성도들에게 헛된 고통을 허락하지 않으신다는 것이다. 성도의 고난이 낭비되게 하지 않으시며, 성도의 고통을 통해 하나님께서는 분명 그분의 선하신 뜻을 이루실 것이다. 삶 속의 고통에도 불구하고 하나님의 섭리가 있음을 믿는 것이다."" 둘째, 하나님이 허락하시는 고난에는 반드시 의미와 뜻이 있다는 것이다. 즉, 고난이 우연히 일어나는 것이 아니라 하나님의 섭리 아래 일어난다는 것이다. 그...2024.10.22
-
일인칭 단수2025.03.021. 소개 무라카미 하루키의 단편 소설집 '일인칭 단수'는 무라카미 하루키 특유의 이야기 구조와 문체가 잘 드러난 작품들로 구성되어 있다. 일인칭 단수 시점을 통해 주인공 '나'의 내면을 깊이 있게 묘사하여, 단편적이지만 독자들로 하여금 공감을 불러일으키는 작품들이다. 첫째, 이 책의 주요 테마는 '나'라는 존재에 대한 탐구이다. 주인공 '나'는 자신의 과거 경험을 회상하며, 그 경험이 현재에 어떤 영향을 미치고 있는지를 성찰한다. 예를 들어 '돌베개에' 단편에서는 스무 살 때 어쩌다 만난 한 여자와의 하룻밤 경험이 현재까지 남아...2025.03.02
-
애니어그램2025.03.151. 애니어그램 소개 1.1. 애니어그램의 정의와 기원 애니어그램(Enneagram)은 그리스어 '아홉'을 의미하는 'ennea'와 '그림'을 의미하는 'grammos'의 합성어이다. 이는 아홉 개의 점으로 이루어진 그림으로, 사람의 성격 유형을 나타내는 이론이다. 애니어그램은 다양한 고대 전통의 영적 지혜에서 기원하였으며, 현대 심리학자들에 의해 발전되었다. 이 이론은 인간의 내면을 깊이 있게 이해하고 성찰할 수 있게 해주며, 개인의 성격과 행동 방식을 아홉 가지 유형으로 분류한다. 애니어그램은 개인의 강점과 약점, 행동 양상 ...2025.03.15