1. 서론 독서는 인간 교육의 핵심이다. 독서의 중요성은 널리 알려져 있으며, 다양한 독서목록도 제안되고 있다. 그러나 현실은 이와 거리가 멀다. 학교 교육에서 독서교육이 제대로 이루어지지 않고 있으며, 입시 위주의 교육이 독서를 어렵게 만들고 있는 것이 사실이다. 객관식 평가 방식도 독서와 글쓰기를 저해하는 요인으로 지적되고 있다. 또한 학생과 교사 모두 어떤 책을 어떻게 읽어야 할지 모르고 있는 실정이다. 이러한 문제점들로 인해 독서교육이 제대로 이루어지지 않고 있으며, 이는 곧 개인의 성장과 국가 경쟁력 약화로 이어질 수 있다...