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나의 이야기가 주는 교육적 시사점2024.09.221. 교육과정과 임파워먼트 1.1. 임파워먼트에 기반한 초등사회과 협동학습 원리의 재탐색 1.1.1. 논문 요약 연구자는 이 논문에서 학생들이 자기 삶과, 사회의 구성원으로서 성장할 수 있도록 임파워먼트를 기반으로 초등사회와 협동학습의 원리를 연구하고 있다. 과거의 은행예금식 교육에서는 학생들에 대한 인식행위가 이루어지지 않는다. 이는 학생을 교사의 하위로 보고, 학생을 마음대로 다루어지는 것이 당연한 존재로 간주하는 것이다. 기존의 사회과 수업을 이와 다르다고 보기는 어렵다. 한마디로 교사 중심적이며 일방적 지식 전달이 중심이...2024.09.22
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초등학교 아이들에게 필요한 미래 사회 역량2024.09.301. 미래사회와 교육 혁신 1.1. 미래 사회의 변화와 교육의 필요성 교육은 변화할 세상에 대비하여 미래를 살아갈 학생들에게 그 세상을 살아가고, 주도할 수 있는 능력을 길러주는 것이다. 따라서 무엇을 가르칠 것인가라는 질문에 대한 답으로서의 교육과정은 미래의 모습과 사회의 변화를 예상하여 반영해야할 책무가 있다. 이러한 이유로 교육과정에 대한 논의에 있어 미래 사회의 변화와 그에 대비하는 내용이 무엇인지는 항상 중요한 화두였고 앞으로도 그러할 것이다. 최근의 사회 변화는 이전에는 겪지 못했던 속도와 양상이다. 2016년 알파고...2024.09.30
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청소년 공동체 성장 및 교육 방안2025.02.101. 서론 사회적 요구가 높아지고 있는 청소년의 시민권 교육에 대한 중요성이 부각되고 있다. 청소년기는 시민성 함양을 위한 핵심적인 시기이며, 청소년의 올바른 공동체 구성원으로서의 성장을 위해서는 시민권 교육이 필요하다. 청소년기는 정체성과 역할 혼동이 일어나는 중요한 발달 단계이며, 이 시기에 형성되는 자아정체감과 시민성은 이후 삶에 큰 영향을 미치게 된다. 청소년은 단순한 보호의 대상이 아니라 능동적인 사회구성원으로 인식되어야 하며, 시민권과 관련된 권리와 의무를 교육할 필요가 있다. 그동안 청소년의 권리는 간과되어 왔고...2025.02.10