1. 서론 1.1. K-POP과 한국어 교육의 연관성 K-POP과 한국어 교육의 연관성은 외국어 학습을 위해 해당 언어의 노래를 배우고 따라하는 경험에서 찾아볼 수 있다. 독고현(2000)의 연구에 따르면, 암시적 교수법(suggestopedia)이라는 외국어 교육 방법은 학생들의 편안함과 배우고 기억하는 능력을 극대화하기 위해 사용된다. 노래는 리듬과 멜로디로 쓰여진 가사를 통해 의사소통을 가능하게 하며, 외국어 학습에 필요한 언어적 고려사항과 언어의 지각에 필요한 음성학적 요소뿐만 아니라 어휘, 관용적 표현, 문법 등을 이해하...