1. 통합체육과 장애학생의 이해 1.1. 통합교육의 정의와 특징 통합교육은 특수교육대상 학생을 일반 학교에서 장애 유형이나 장애 정도에 따라 차별하지 않고 비장애 또래 학생들과 함께 가르치는 수업을 의미한다. 통합교육의 특징은 다음과 같다. 첫째, 특수교육대상 학생의 70% 이상이 배치되는 일반 학교는 특수학급, 일반학급으로 나뉘고 일반교사도 특수교사 못지않게 특수교육대상 학생에게 영향을 미치게 된다. 따라서 통합교육 수업은 일반교사, 특수교사 모두가 진행할 수 있어야 한다. 둘째, 장애학생과 비장애 학생이 함께 생활하고 ...