1. 서론 영유아의 발달을 촉진하는 방법은 다양하다. 특히, 교수적 접근에 있어서는 영유아의 연령과 발달 특성, 문제, 환경 등의 요소를 복합적으로 고려해야만 영유아의 발달을 효과적으로 촉진할 방법을 도출할 수 있으며 이런 방법이 충분한 지속성과 연속성에 기반했을 때, 그 성과가 배가 되므로 교육현장의 인력들은 다양한 영유아교수 전략과 이론을 숙달해야 할 필요가 있다. 나는 지난 시간 영유아발달 교과목을 학습하는 과정에서 영유아발달을 촉진하는 데에 효과적인 여러 실천기술과 이론을 학습한 바 있고, 그중에서도 정신분석이론에서 프로이드...