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에듀테크 수업의 필요성2024.09.131. 에듀테크와 미래 원격교육 1.1. 에듀테크의 개념 에듀테크(Edutech)는 교육(Education)과 기술(Technology)의 합성어로, 정보통신기술(ICT)을 기반으로 하여 교육 분야에 적용되는 것을 의미한다. 구체적으로 에듀테크는 교육 과정 전반에 걸쳐 첨단 기술을 활용하여 학습자 맞춤형 교육을 제공하고 학습 효율성을 높이는 것을 목적으로 한다. 에듀테크의 범위는 학습자 데이터 분석을 통한 개별화된 맞춤형 학습 지원, 가상현실 기반의 몰입형 교육 콘텐츠 제공, 클라우드와 인공지능을 활용한 교수학습 관리 시스템 구...2024.09.13
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교원의 동기부여2024.09.261. 교원 연수 제도에 대한 개요 1.1. 교원 연수의 정의와 목적 교원 연수는 학교 현장에 입문한 교원이 전문적 역량을 갖추어 주어진 업무를 효율적으로 수행할 수 있도록 지속적인 능력계발을 지원하는 제도이다. 대학에서의 4년 과정만으로는 교사에게 요구되는 전문적 자질을 충분히 함양하기 어렵다는 판단하에, 교직 생활의 전 생애에 걸쳐 끊임없이 자질과 역량을 개발하고 새로운 지식과 기능, 태도를 습득하게 한다. 교원 연수를 통해 교사들은 전문 지식과 기술을 향상하고, 다른 교사들과의 경험 공유, 아이디어 교환 등을 통해 새로운 ...2024.09.26
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제 4차 산업혁명의 도래로 인한 사회 변화 모습을 학습했습니다. 제4차 산업혁명의 특징과 미래 삶의 변화 모습을 설명하십시오. 필요시, 사례를 제시하여도 됩니다2024.09.301. 제4차 산업혁명의 정의 및 특징 1.1. 제4차 산업혁명의 정의 제4차 산업혁명은 디지털 기술, 생물학적 기술, 물리적 기술이 융합되어 전 세계적으로 경제, 사회, 산업 구조에 급격한 변화를 일으키는 혁신적인 시대를 의미한다. 이는 인공지능(AI), 빅데이터, 사물인터넷(IoT), 로봇공학, 3D 프린팅, 나노 기술, 자율주행 차량 등 다양한 첨단 기술들이 융합되어 새로운 산업 환경을 조성하면서 새로운 산업 구조와 사회 변화를 이끌어내는 혁명적인 변화이다. 이러한 제4차 산업혁명은 모든 것이 연결되고, 지능화되며, 기술이 우...2024.09.30
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뉴노멀, 초연결, 플랫폼시대의 평생교육프로그램개발2024.10.261. 온라인 교육 시스템의 학습 효과성과 기술적 활용 1.1. 온라인 교육의 개념과 특성 온라인 교육은 시공간의 제약 없이 정보와 지식을 습득할 수 있는 웹 기반의 플랫폼 교육 및 훈련을 의미한다. 과거에는 전통적 현장 대면 교육과 대조되는 개념으로 비대면의 원격 교육(Distance Education)이라는 용어로 많이 사용되었고, 현장(오프라인) 교육과 달리 다양한 매체와 교수학습 자료를 활용할 수 있는 동시성과 비동시성의 원격 교육을 모두 포함한다. 온라인 교육이 웹 기반으로 진행되기 때문에 노출되는 문제점 중 집중도와 상호...2024.10.26
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ai디지털교과서2024.10.111. 인공지능 기술의 교육 분야 도입 1.1. 교육에서의 AI 활용 사례 1.1.1. 공교육의 AI 기반 학습관리 프로그램 '똑똑 수학탐험대' 인공지능(AI) 기반 학습관리 프로그램 '똑똑 수학탐험대'는 공교육 현장에 처음으로 도입된 AI 활용 사례이다. 교육부는 원격수업으로 인한 학습 격차와 학력 저하 문제를 해결하기 위해 AI 기술을 적용한 이 프로그램을 개발하여 제공하고 있다. '똑똑 수학탐험대'는 게임화된 학습 방식을 통해 학생들의 흥미를 유발하고, 학생 개개인의 학습 수준을 진단하여 맞춤형 학습 콘텐츠를 제공한다. ...2024.10.11
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원격교육에서 학습자 중심활동 구현방법 사례2024.10.251. 원격교육의 개념과 특징 1.1. 원격교육의 정의 및 개념 원격교육의 정의 및 개념은 다음과 같다. 원격교육은 교수자와 학습자가 물리적으로 분리된 상황에서 다양한 정보통신기술을 활용하여 이루어지는 교육체제이다. 학습자와 교수자가 동일한 시간과 공간에 존재하지 않고 떨어져 있음에도 불구하고, 방송, 통신, 인터넷 등의 매체를 통해 상호작용하며 교수-학습 활동이 이루어진다. 즉, 원격교육은 교수자와 학습자가 서로 다른 시간 및 공간에 있지만 다양한 매체와 기술을 활용하여 교육을 실현하는 체제라고 할 수 있다. 이러한 원격교육의...2024.10.25
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은행원 나의 꿈 발표2024.10.201. 진로나침반! R O A D - M E T A 프로젝트로 꿈길 찾아가기 1.1. 연구의 개요 연구의 개요는 다음과 같다. 코로나19로 인해 교육 현장이 변화하면서 효과적인 진로교육의 필요성이 대두되었다. 특히 미디어·디지털 소양, 예술적 감성 능력 등 미래사회를 대비하는 창의융합형 인재 육성이 중요해졌다. 이에 본 연구에서는 "진로나침반! R O A D - M E T A 프로젝트로 꿈길 찾아가기"라는 주제로 학생들의 진로역량 신장을 위한 프로젝트를 구안하였다. 첫째, 프로젝트 운영을 위한 교육환경 여건을 조성하고, 둘째, 교육...2024.10.20
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에듀테크2025.01.171. 에듀테크의 개념과 특징 1.1. 에듀테크의 정의 및 발전 과정 에듀테크는 교육(education)과 기술(technology)의 합성어로, 교육과 관련된 기술을 의미한다. 1994년에는 '교수공학'으로, 2008년에는 '교육공학(Educational Technology)'으로 불렸다. 비슷한 개념으로는 디지털 교육, 교육 정보화, 교육 기술 등이 있으며, 이러닝(전자학습)산업 발전 및 이러닝 활용 촉진에 관한 법률에 따르면 '이러닝'이란 '전자적 수단, 정보통신, 전파, 방송, 인공지능, 가상현실 및 증강현실 관련 기술을 활...2025.01.17
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원격교육의 발전과정으로서 과거, 현재, 미래에 대해 설명하시오2025.03.051. 서론 1.1. 원격교육의 개념과 발전 원격교육은 첨단 과학 기술의 발전에 힘입어 1970년대 이후 전 세계에 지대한 관심을 불러일으킨 교육 형태이다. 원격교육 용어가 공식적으로 사용된 것은 1982년 국제통신협회의 명칭이 국제원격교육협회로 바뀌면서부터이다. 원격교육은 공간이나 시간의 제약 없이 교육자의 필요에 의해 이루어지는 교육으로, 교육자와 피교육자 사이에 상당한 거리가 존재함을 전제로 하며 다양한 교수 매체의 활용으로 교육이 이루어진다. 즉, 원격지 학습자에게 다양한 매체와 기술을 이용하여 계획된 교수·학습 경험을 제...2025.03.05
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원격교육의 발전과정으로서 과거, 현재, 미래에 대해 설명하시오2025.03.051. 서론 1.1. 원격교육의 개념과 발전 과정 원격교육은 교수자와 학습자 간의 물리적 거리가 존재함에도 불구하고 다양한 교육 매체와 기술을 통해 교육 활동이 이루어지는 형태이다. 원격교육은 1700년대 초 서신 교환을 통한 교육에서 출발하였으며, 1900년대 시청각 기기의 도입으로 본격화되기 시작하였다. 초기 원격교육은 우편 통신 체계를 기반으로 인쇄물을 활용하는 형태였으나, 점차 라디오, TV 등의 대중매체를 활용하는 방향으로 발전해 왔다. 1960년대 말부터는 정보통신기술을 적극 활용하여 쌍방향 상호작용이 가능한 새로운 ...2025.03.05
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