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실습생 의견2024.10.041. 실습 종결보고서 1.1. 실습내용 및 역할에 대한 평가 실습내용 및 역할에 대한 평가는 다음과 같다. 실습생은 클라이언트를 대면하면서 대상 집단을 이해하고, 사회복지현장에 있어 적용이 되는 이론을 학습한 후 프로그램 계획서를 작성하였다. 또한 실무적으로 도움이 되는 내용 중심으로 이론 수업이 진행되었다. 따라서 지역센터에서 이뤄지는 프로그램의 학습, 놀이, 생활지도를 직접 실행해보고, 지원을 하는 역할을 하여 클라이언트 대상의 서비스 제공 스킬을 배울 수 있었다. 실습생은 사회복지기관에서 현실적으로 발생하고 있는 상황들...2024.10.04
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실습종결평가2024.10.011. 실습 개요 1.1. 실습 기관 및 기간 실습 기관 및 기간은 다음과 같다. 첫 번째 문서에 따르면, 실습생은 요양원에서 "6월 1일부터 6월 14일까지" 실습을 진행하였다. 요양원은 실습생의 실습 기관이었다. 두 번째 문서에서는 실습 기관이 "00지역아동센터"이고, 실습 기간이 "22.00.00~22.00.00"라고 명시되어 있다. 세 번째 문서에 따르면, 실습생은 "00지역아동센터"에서 실습을 하였으며, 실습 기간은 "22.00.00~22.00.00"였다. 1.2. 실습 목표 및 내용 실습 목표 및 내용은 다음과 같다...2024.10.01
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사회복지사 요양원 실습 중간 및 최종 평가2024.10.161. 실습목표와 관련된 실습내용 및 역할 1.1. 수행한 실습내용 및 역할의 요약 사회복지사 실습현장으로 요양원에서 재활&치매노인에 대한 사회복지서비스가 어떻게 이뤄지는지에 학습을 통해 전반적인 이해를 할 수 있었고 현장에서 직접적인 사례를 통해 사회복지서비스의 필요성을 자세하게 알고 느낄 수 있었다. 주로 현장에서 실습한 내용과 역할은 다음과 같이 정리할 수 있겠다. 클라이언트 말벗: 코로나19의 영향과 요양원의 특성상 외부의 사람들과 대화할 기회가 많이 없기에 어르신들과 말벗활동을 통해 적극적으로 소통하고 함께 노래를 부르며...2024.10.16
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회사 방문 가능여부 이메일2024.10.221. 비서의 출장관리 1.1. 출장 전 업무 1.1.1. 회사규정 검토 출장은 반드시 조직의 승인을 받아야 한다. 따라서 상사의 출장 계획이 수립되면 소속된 조직의 출장 규정과 승인 절차를 확인하여 승인을 받고, 규정에 맞게 상사의 출장업무를 수행해야 한다. 이때 경우에 따라서 출장 일정표 및 예산서가 첨부되기도 하는데 예산서를 첨부해야 할 때 여비 관련 조직 규정을 확인해야 한다. 기업들은 출장 관련 여비 규정을 두어 직급별로 출장 일당 비용을 규정해 놓고 있기 때문에, 상사의 직급에 맞는 출장 계획을 세우도록 해야 한다. 출...2024.10.22
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사회복지중간평가서2024.12.281. 실습 개요 1.1. 실습 목표 및 주요 내용 요약 제공된 문서에 따르면, 실습의 목표 및 주요 내용은 다음과 같다. 첫째, 실습교육과 활동에 참여하여 실습기관과 사회복지실천 기술을 익히는 것이다. 실습생들은 복지관의 사업 분야별 현장 실무 실습을 진행하였고, 이를 통해 지역아동센터가 단순히 어려운 아이들을 돌보는 곳이 아니라 아동의 보호, 교육, 건전한 놀이와 오락의 제공, 보호자와 지역사회의 연계 등 종합적인 아동복지 서비스를 제공하는 기관임을 알 수 있었다. 둘째, 사회복지사의 업무와 자세에 대해 배우는 것이다. 실습...2024.12.28
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기본간호학 면접2024.11.011. 간호사 역할과 자질 1.1. 대학에서 배운 간호학과 실제 임상의 연계 대학에서 배운 간호학과 실제 임상의 연계는 매우 중요하다. 실제 간호사로 일할 때, 대학에서 배운 "간호학"이 얼마나 연계가 되었는지가 중요하기 때문이다. 간호사가 하는 일은 사람의 생명과 직결되어 있기 때문에 간호학 이론은 기본적으로 완벽히 숙지하고 있어야 한다. 이론은 기본·기초라 열심히 공부해야 한다. 기본간호학 같은 경우는 정말 기본 중의 기본이다. 잘 해놔야 병원에서 안 혼난다. 신규 간호사들은 경험이 없기 때문에 안 그래도 일이 지체되는데 이...2024.11.01
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실습종결평가서2025.02.101. 실습소개 1.1. 실습 주제 및 목적 실습생은 요양원과 지역아동센터에서 실습을 진행하였다. 요양원 실습에서는 주로 노인 케어와 프로그램 운영을 경험하였고, 지역아동센터 실습에서는 아동을 대상으로 한 교육과 복지서비스를 학습하였다. 이를 통해 실습생은 사회복지사로서 전문성과 가치관을 함양하고자 하였다. 특히 클라이언트의 특성과 욕구를 파악하고, 적절한 서비스를 제공하는 실천 능력을 기르는 것이 실습의 주된 목적이었다. 또한 실습기관과 대학의 실습지도를 활용하여 실습생 본인의 장단점을 인식하고, 전문성을 향상시키고자 하였다. [...2025.02.10