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한국어표현교육론- 말하기 내용에서 가르쳐야 할 내용이 무엇인가2025.01.091. 한국어 교재 개발과 활용 1.1. 한국어 교재의 필요성과 발전 과정 교육 현장에서 한국어 교재는 기본 목표를 체계적으로 달성할 수 있고, 교수-학습 과정에서 기본틀을 벗어나는 것을 막아주며, 정확하고 구체적인 내용을 교수할 수 있는 가장 기본적인 수업 도구이다. 1986년 아시안게임과 1988년 올림픽을 한국에서 개최하면서 한국과 한국어에 대한 관심이 증가하였고, 이에 따라 대학 부설 어학원이 개설되면서 한국어 교재의 필요성이 부각되어 1990년대에 활발한 교재 개발이 이루어졌다. 1.2. 한국어 교육 목적과 교재 구성 일반...2025.01.09
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언어 교재의 개념2024.09.161. 한국어 교재 개발의 이해 1.1. 한국어 교재의 개념과 특징 한국어 교재는 외국인들이 한국어를 효과적으로 학습하도록 돕기 위해 체계적으로 구성된 학습 자료이다. 한국어 교재의 개념과 특징은 다음과 같다. 첫째, 한국어 교재는 한국어 학습자들의 수준과 요구에 맞추어 구성된다. 학습자의 모국어, 문화적 배경, 연령, 관심사, 학습 목적 등에 따라 교재의 내용과 구성, 제시 방식 등이 다르게 구현된다. 예를 들어 아동 학습자와 성인 학습자를 위한 교재는 삽화와 주제, 문법과 어휘의 수준 등이 다르게 구성된다. 둘째, 한국어...2024.09.16