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특수교육학개론2024.09.211. 장애의 개념과 유형 1.1. 발달지체 발달지체는 몸은 어른이지만 아동의 지능을 가지고 있는 상태를 의미한다. 즉, 어른의 신체에 아이의 지적 능력을 가지고 있는 경우를 발달지체라고 볼 수 있다. 발달지체는 장애인 등에 대한 특수교육법 시행령 제10조 관련 별표에 따르면 "신체, 인지, 의사소통, 사회 및 정서, 적응행동 중 하나 이상의 발달이 또래에 비해 현저하게 지체되어 특별한 교육적 조치가 필요한 경우"를 의미한다. 즉, 발달이 일반적인 기준에 비해 지연되어 있어 특별한 교육적 지원이 필요한 경우를 발달지체로 규정하고...2024.09.21
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말더듬 아동이2024.10.281. 서론 영유아기는 언어가 가장 많이 발달하는 시기이다. 이 시기의 아동들은 언어행위에 참여하며 자신의 생각과 의도를 드러내는 사회적 교환을 한다. 언어는 정보처리기능과 회상을 하는 것에 영향을 주어 학습과 기억에 도움을 주기도 한다. 그러나 이 시기에 언어발달의 장애를 겪는 아동들의 경우 언어를 통한 자기표현을 충분히 할 수 없어 주위사람들과의 원활한 의사소통의 실패를 경험한다. 이로 인해 스트레스가 발생하고, 스트레스를 통해 문제행동이 유발되거나 심리적 정서적 문제를 일으킬 수 있다. 언어발달장애 아동의 심리적 행동 문제는...2024.10.28
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생명과학 기사문 작성2024.10.211. 진로 활동 1.1. 의예과 맞춤형 진로 활동 의예과 맞춤형 진로 활동은 의학 분야로의 진출을 위해 학생들이 다양한 방면에서 역량을 기르고 경험을 쌓는 활동이다. 먼저 학생들은 의료인으로서의 자질을 갖추기 위해 봉사활동을 통해 타인을 배려하고 공감하는 능력을 키운다. 의예과 지원을 위해서는 성적 관리 외에도 다양한 비교과 활동이 중요하므로, 학생들은 자신의 진로와 관련된 활동을 적극적으로 탐색하고 참여한다. 이를 위해 의료계 전문가를 초청하여 특강을 듣거나, 의료 현장을 직접 체험할 수 있는 기회를 가진다. 또한 학생들은 의학...2024.10.21
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언어치료관찰보고서2024.09.301. 아동 일반 정보 1.1. 이름 및 생년월일 김 O O 아동은 1995년 7월 13일에 태어났다"언어발달지체 아동인 김OO은 1995년 7월 13일에 출생하였다. 아동은 7세 8개월 연령으로 현재 본 기관 언어치료실을 방문하여 치료를 받고 있다. 1.2. 장애유형 아동의 장애유형은 언어발달지체이다. 문서에 따르면 아동은 생후 15개월경 발달이 느리다는 것을 인지하여 병원에서 정밀검사를 받았고, 8번 염색체의 길이가 길다는 진단을 받았다고 한다. 이로 인해 아동은 전반적인 발달이 또래에 비해 늦은 편이며, 특히 언어발달에 큰 지...2024.09.30
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특수아동의 장애유형 한가지를 선택하고 장애특성을 고려한 가상의 상담사례를 상담과정에 따라 작성해보십시오2024.10.091. 서론 1.1. 특수아상담의 특징 특수아상담의 특징은 다음과 같다. 첫째, 특수아상담은 특수교육대상자의 장애를 고려하여 상담을 진행한다. 특수아상담은 특수교육대상자의 장애유형과 특성을 고려하여 상담 목표 설정부터 중재 방법에 이르기까지 상담 과정 전반에 걸쳐 개별화된 접근을 시도한다. 이는 특수아동의 개인적 특성과 요구사항을 정확히 파악하고 이에 맞는 맞춤형 상담을 제공하기 위함이다. 둘째, 특수아상담은 특수교육대상자의 가족을 함께 고려하여 상담을 진행한다. 장애아동의 문제를 생태학적 관점에서 접근하기 위해서는 보호자의 심...2024.10.09
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신경외과 케이스2024.11.101. 서론 1.1. 사례선정이유 고령 대상자들에게 가장 위험한 것은 낙상이다. 하지만 조심하더라도 낙상은 빈번하게 일어난다. 낙상으로 인해 머리 쪽에 큰 충격이 가해지면 경막하공간에 출혈이 생겨, 입원하는 case를 많이 볼 수 있기 때문에 이 질병에 대해 관심을 가지게 되었고 그에 대한 정확한 이해와 적절한 간호중재를 모색하기 위해 이 사례를 선정하게 되었다. 1.2. 질환에 대한 문헌고찰 1.2.1. 경막하출혈의 정의 경막하출혈은 뇌를 둘러싸고 있는 경막이라는 막의 안쪽에서 뇌 표면의 혈관이나 뇌와 경막 사이를 이어주는 혈관...2024.11.10
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가족간의 갈등과 관련된 손상된 가족 대처 간호과정2024.11.141. 가족간호과정 사례연구 1.1. 가족사정 1.1.1. 가족구조 및 체계 대상자 가족은 확대가족 형태이며, 가구원 모두가 함께 동거하고 있다. 가족구성원은 시어머니(할머니), 남편(정철), 아내(김인희), 딸(정연수), 아들(정정수)로 이루어져 있다. 시어머니는 여성이며 치매 진단을 받은 상태이다. 남편 정철은 의사이며, 아내 김인희는 전업주부이다. 딸 정연수는 광고 회사에 다니고 있으며, 아들 정정수는 어릴 적 사고로 인해 청력 손상을 입은 상태이다. 이 가족은 진수기 가족에 해당하며, 주요 과업으로는 부부 관계의 재조정,...2024.11.14
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언어발달 단계에서 부모역할과 중요성2024.11.081. 영유아기 언어발달 1.1. 영유아기 언어발달의 특징 영유아기 언어발달의 특징은 다음과 같다. 영유아기 언어발달은 크게 세 단계로 구분된다. 첫째, 선행적 의사소통 단계에서는 아이들이 신체적인 신호와 소리를 통해 의사소통을 한다. 이 단계에서 아이들은 울음소리나 몸짓 등을 사용하여 자신의 요구나 감정을 표현한다. 둘째, 단어의 의미를 이해하고 사용하는 단어 이해 단계에서는 아이들이 단어를 듣고 이해하며, 자신의 필요에 따라 단어를 사용할 수 있게 된다. 셋째, 문법 규칙을 이해하고 사용하는 언어 구문 단계에서는 아이들이 문장...2024.11.08
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교육을 통한 역량강화2024.11.071. 다양한 교육을 통한 발달장애 아동의 학습 역량 강화와 장애 부모의 양육 부담 경감 지원 프로그램 1.1. 사업의 필요성 1.1.1. 대상자 욕구 및 문제점 장애인복지법에서 발달장애는 지적장애와 자폐성장애로 구분된다. 지적장애인은 정신 발육이 지체되어 지적 능력의 발달이 매우 느리거나 정체되어있고, 자조기능과 사회적응에 어려움을 가지는 사람이다. 자폐성장애인은 소아기 자폐증, 비전형적 자폐증에 따른 언어·신체표현·자기조절·사회적응 기능 및 능력의 장애로 인하여 일상생활이나 사회생활에 상당한 제약을 받아 다른 사람의 도움이 필...2024.11.07
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음성장애 지도 기법 심리 생리 비교2025.01.041. 서론 1.1. 음성장애의 개념 및 중요성 음성장애란 음성기관의 손상, 기능 이상, 또는 기타 요인으로 인해 음성이 제대로 발음되지 않거나 소리가 적절히 생성되지 못하는 상태를 나타내는 것이다. 음성은 인간의 의사소통에 있어 매우 중요한 역할을 담당하므로, 음성장애는 개인의 일상생활과 사회생활에 큰 영향을 미친다. 음성장애의 원인은 다양하며, 성대의 구조적 문제, 신경계의 손상, 음성의 오남용, 심리적 요인 등이 있다. 음성장애의 증상은 음성의 높이, 세기, 음질 등이 비정상적으로 변하거나, 음성이 간헐적으로 끊기거나, 음성이...2025.01.04
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