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신문의 구인광고나 인터넷을 보고 여러분이 졸업하고 난 후(직장인인 경우, 이직을 한다면) 가지고 싶은 일자리 최소 2개를 찾아보고, 각 광고에서 구체화되어 있는 자격들의 목록을 작성하라. 그 회사에서 지원자들이 이러한 자격들을 얼마나 잘 만족시키는가를 결정하는데 사용할 것 같은 방법들을 밝혀보자2024.09.181. 서론 오늘날 급변하는 사회와 기업 간 경쟁이 심화된 상황에서 유능하고 뛰어난 인적자원을 확보하고 유지하는 것은 기업에게 매우 중요한 과제이다. 이에 기업은 채용계획을 효율적이고 효과적인 방안으로 수립하고자 노력하고 있다. 구인광고를 통해 지원자들의 필요한 자격을 정하고, 서류심사, 필기시험 등을 거쳐 최종적으로 면접을 통해 원하는 인재를 채용하는 과정을 거치게 된다. 이러한 과정을 통해 기업은 인적자원의 확보를 하게 되며 기업의 조직에 배치함으로써 원활한 조직 운영을 도모할 수 있게 된다. 따라서 본 과제에서는 신문, 구인 광...2024.09.18
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한국 아동문학 역사의 중흥기에 발표된 창작동화 한편을 읽고 감상문을 제출하시오2024.09.251. 서론 오늘날은 다양한 아동문학 장르가 소개되고 있지만, 과거 한국은 남북 관계의 특수성에 의해 아동문학의 주제가 한정되었다. 하지만 오늘날은 환상동화, 사실동화 등 그 종류가 매우 다양해졌다. 그렇다고 현재가 한국 아동문학의 중흥기인가. 대부분의 사람들이 생각하는 한국 아동문학의 중흥기는 1988부터 1999년까지일 것이다. 즉 1980년대 이후 아동문학 분야에서는 기존의 전쟁과 분단, 가난이라는 주제를 탈피하여 다양한 소재와 주제의 작품들이 발표되었고, 판타지, 사실동화 등 장르도 매우 다양해지며 활발한 양상을 띠었다. 2....2024.09.25
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알츠하이머 치매, 파킨슨 병으로 인한 낙상 후 골절 간호과정2024.09.241. 서론 1.1. 연구의 필요성 및 목적 파킨슨병, 알츠하이머병, 치매, 뇌출혈, 고혈압과 같은 질환들은 초기에 적절히 치료받지 못할 경우 합병증이 생길 가능성과 일상생활에 매우 큰 영향을 끼칠 수 있는 질환이다. 이에 대한 사례 연구를 통해 지금까지 배워왔던 이론과 실제를 비교해보며 학습하고, 임상에서는 어떤 치료와 간호가 이루어지는지에 대해 알아보고자 한다. 2. 문헌고찰 2.1. 알츠하이머 치매의 정의 알츠하이머병은 치매를 일으키는 가장 흔한 퇴행성 뇌질환이다. 주로 65세 이후에 발병하며, 매우 서서히 발병하여 점진적으...2024.09.24
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인간의 행동 특성과 차별 해소 방안2024.09.291. 서론 다문화가족 청소년에게 있어서 차별경험은 부모의 출신 국적에 따른 문화적 차이에서 기인하며, 이러한 문화적 차이는 편견과 사회적 차별을 유발시키고 이를 겪게 되는 다문화가족 청소년들은 학교생활 전반에 걸쳐 부적응적 영향을 받게 된다. 문화란 사회학과 인류학 측면에서 볼 때, 인간의 상징체계 또는 생활양식으로 정의되고 있다. 인간이 사회의 구성원이 된다는 것은 그 사회가 이미 가지고 있는 상징체계를 습득하여, 그 상징체계가 반영하고 있는 사회의 질서와 규범과 같은 생활양식을 따르는 것을 말한다. 다문화가족 구성원들의 삶의 만...2024.09.29
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초등 6학년 영어 수업설계안2024.09.231. 영어과 교수·학습 지도안 1.1. 단원개관 비교나 대조는 일상생활에서 아이들이 쉽게 접할 수 있는 표현이고 실제로 많이 사용하는 표현이다. 나와 내 친구의 특징이나 주변의 여러 사물들을 비교하는 활동을 통해 다양한 특색을 새롭게 인식하게 할 수 있다. 즉 두개의 대상을 비교하는 활동은 아이들의 표현능력을 향상시킬 수 있고, 실질적인 의사소통 능력을 기른다는 목적에도 걸맞다는 것이다. 또한 사람을 비교하는 것뿐만 아니라 우리 주변의 여러 가지 물건들을 비교함으로써 물건 사이의 차이점이라든지 연관된 상태 등을 파악하게 할 수 있...2024.09.23
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다문화가정 자녀 교육지원 및 프로그램 정책과제2024.10.271. 다문화 가정 자녀에 대한 학교사회복지 개입 1.1. 다문화 가정 현황 다문화 가정은 국제결혼 가정, 외국인 근로자 가정, 새터민 가정 등을 포함한다. 2006년 국제결혼 자녀는 7,998명으로 2005년(6,121명)에 비해 30.6% 증가하였다. 2008년 기준 초등학교에 981명, 중학교에 315명, 고등학교에 107명 등 총 1,402명의 외국인 근로자 자녀와 15,804명의 국제결혼 가정 자녀가 재학 중이다. 국제결혼 가정 자녀의 경우 언어 발달이 지체되어 학습 이해도가 낮고, 친구들로부터 집단 따돌림을 당하는 경우가...2024.10.27
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학교사회복지2024.09.261. 학교사회복지의 개념과 필요성 1.1. 학교사회복지의 개념 학교사회복지는 사회복지의 원리와 방법을 활용하여 심리적, 사회적, 경제적, 정신적, 신체적 문제와 다양한 학교부적응 문제를 예방, 치료함으로써 교육목표를 달성하기 위한 전문적인 활동, 정책, 제도이다. 학교사회복지는 아동복지활동의 한 분야로, 학생들이 겪는 다양한 문제를 예방하고 관리하기 위한 전문적인 활동을 의미한다. 학생복지는 교육체계의 주 구성원인 학생들을 대상으로 하는 복지지원책으로, 학생들이 자신의 교육적 필요에 맞는 정상적인 학업기회를 갖고 신체적, 사회적,...2024.09.26
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수학 연습장2024.10.041. 수학 공부의 의미와 중요성 1.1. 수학 공부의 본질 수학 공부의 본질이란 수학적 개념과 원리를 이해하고 이를 통해 문제를 해결하는 능력을 기르는 것이다. 수학은 주어진 명령을 이해하고 이에 따라 문제를 해결하는 학문이라 할 수 있다. 수학 공부에서의 핵심은 수학적 정의와 정리를 이해하고 이를 의식적으로 암기하는 것이다. 단순히 개념을 이해하는 것을 넘어서 정의와 정리를 정확히 암기하는 것이 중요하다. 또한 암기한 개념과 공식을 문제에 어떻게 적용할 수 있는지 이해하고 실습하는 과정이 필요하다. 이를 통해 수학적 문제 해결력...2024.10.04
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인간의 음성 언어와 동물이 내는 소리에는 어떠한 차이가 있으며, 인간이 내는 소리만을 언어라고 지칭할수 있는지 그 근거에 대해 서술하시오2024.09.141. 언어의 개념 및 특성 1.1. 언어의 정의 언어는 "인간의 입술, 혀 등 발성 기관의 활동에 의해 생성되는 청취 가능하게 발음된 의미 있는 말소리이며 감정 및 사고를 표현하거나 의사소통하기 위한 음성적 또는 비음성적 수단"이다. 교육학적 관점에서 언어는 "음성적 상징과 비음성적 상징 또한 문자로 나타내는 의사소통"을 의미하며, 언어학적으로는 "발음 기관에 의하여 만들어진 음성적 상징과 의사소통의 도구"로 정의된다. 즉, 언어는 인간이 상징적 행위를 통해 자신의 감정, 사상, 사물을 표현할 수 있는 능력이자 의사소통의 도구이다...2024.09.14
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종속절로 이어진문장과 부사절로 안긴문장2024.10.171. 종속절과 부사절의 개념과 특징 1.1. 종속절의 정의와 역할 종속절은 주절에 종속되어 그 의미를 보완하거나 구체화하는 역할을 하는 절이다. 종속절은 주절에 의존하여 사용되며, 독립적으로는 완전한 의미를 가지지 못한다. 종속절은 문장 내에서 명사, 형용사, 부사 등 다양한 기능을 수행하며, 주로 접속사나 의문사로 도입된다. 종속절은 주절의 특정 성분을 설명하거나 강조하는 데 사용된다. 예를 들어 "내가 먹은 음식이 맛있었다."에서 "내가 먹은 음식"은 종속절로서 주어의 역할을 하며 주절을 보완한다. 이처럼 종속절은 주절과 긴...2024.10.17
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