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외국인학습자들의입장에서2025.01.311. 서론 1.1. 외국인 학습자들의 입장에서 한국어 발음 교육의 필요성 외국인 학습자들의 입장에서 한국어 발음 교육의 필요성이다. 외국어로서의 한국어 교육에서 발음은 학습자가 한국인과 원활한 의사소통을 가능하게 하는 가장 기본적이자 근본적인 영역이다. 학습자가 풍부한 문법적 지식과 어휘를 가졌다고 하더라도 발음이 정확하지 않다면 의사소통에 장애가 발생할 수밖에 없다. 또한 모국어로 인해 굳어진 성인 학습자의 발음을 완전히 변화시키기는 어려우므로, 한국인 원어민 수준의 정확한 발음을 기대하기보다는 학습자 모국어와의 차이를 인식하고...2025.01.31
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표준발음과 현실발음이 다른 예2024.10.091. 서론 발음 교육은 기본적으로 발음 차이에서 오는 혼란을 방지하는 목적, 그리고 발음의 정확도와 유창성을 높여 의사소통을 효과적으로 만드는 사회문화적인 목적을 가지고 있다. 발음이 정확하면 학습자가 가진 언어 능력이 높게 평가되고, 그에 맞는 사회적인 대우를 받을 가능성이 크기 때문에 발음 교육이 가지는 중요성 역시 크다. 최근에는 까다로운 맞춤법과 표준 발음법을 준수하지 않아도 의사소통에 지장이 없기 때문에 발음 교육에 집중할 필요가 없다는 것이 한국어 학습자나 교육자 다수의 주요한 생각이다. 발음 교육의 중요성을 망각한 이와...2024.10.09
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초분절음별로, 언어권별로 사례2024.09.241. 서론 음운론은 자음과 모음 같은 분절음에 관하여 연구한 이론이고, 운율론은 성조와 장단 및 억양 같은 초분절음적 요소를 연구한 이론이다. 전 세계 언어별로 제각각의 자음과 모음이 존재하며 초분절음의 구조와 중요도도 모두 다르다. 필자는 영어, 일본어, 중국어, 베트남어를 배운 적이 있고 언어마다 다양한 부분에서 유사성과 차이점을 느끼며 대조해보면서 수많은 의문을 품는 동시에 깨달음을 얻게 되었다. 한국어에는 분절음과 초분절음의 관계에서 어떤 것이 더 중요한가? 과연 분절음과 초분절음 중에서 어떤 것이 더 본질적이고 습득이 더 ...2024.09.24
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외국어습득론: 모어가 제2언어 학습에 미치는 영향 분석2025.05.031. 서론 1.1. 학습자의 모어와 제2언어 습득의 관계 모국어와 제2언어의 습득은 서로 밀접한 관련이 있다. 학습자가 구사하고 있는 모국어는 제2언어 학습 과정에 있어 긍정적 또는 부정적인 영향을 미치게 된다. 모국어 지식은 제2언어 습득 시 활용될 수 있다. 모국어와 제2언어 간 발음, 문법, 어휘의 유사성은 제2언어 학습을 용이하게 한다. 예를 들어 일본어와 한국어는 주어-목적어-동사의 어순이 같고 조사를 사용한다는 점에서 유사하므로, 일본어 학습자가 한국어를 배울 때 모국어 지식을 활용할 수 있다. 이처럼 모국어의 긍정...2025.05.03
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한국어 발음 지도 원리와 과정, 유의점을 쓰시오.( 국어학적 이론과 한국어 교육학적 이론 모두 포함2025.05.101. 서론 1.1. 외국어로서의 한국어 발음 교육의 중요성 외국어로서의 한국어 발음 교육은 매우 중요하다. 학습자가 대상 언어에 대한 많은 언어 지식을 가지고 있더라도 발음이 정확하지 않으면 효과적인 의사소통이 이루어지지 못할 가능성이 높기 때문이다. 잘못 형성된 발음 습관이 굳어져 버리면 말하기, 듣기, 쓰기, 읽기 등의 다른 학습에까지 지장을 초래할 수 있어 한국어 교육에서 발음 교육은 가장 기초적이고 중요한 부분이지만 정확하게 습득하기는 어려운 영역이다. 의사소통을 잘하기 위해서는 발음이 중요하므로 외국인 학습자들에게 제2언...2025.05.10