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결혼이주여성을 대상으로 한 상황중심 교수요목 적용의 구체적인 방안2024.09.191. 서론 1.1. 문화의 정의와 중요성 문화는 사회 구성원들이 역사적으로 살아오면서 공유하게 된 사고방식, 행동양식, 가치관 등을 포괄하는 총체적인 것이다. 문화의 개념은 다양한 관점으로 분류되는데, 대표적으로 브룩스(1975)와 해멀리(1986)의 구분이 있다. 브룩스는 문화를 big C와 little C로 구분하였는데, big C는 한 사회의 역사적 유산인 문학, 예술, 제도 등을 의미하며, little C는 일상생활에 나타나는 행동양식, 태도, 가치관 등을 말한다. 해멀리(1986)는 문화를 정보문화, 행동문화, 성취문화로...2024.09.19
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이주여성을 대상으로 한 결과중심 교수요목 적용의 구체적인 방안2024.09.191. 서론 한국사회는 여러 가지 이유들로 인해 다문화사회가 되었는데 외국인 노동자의 유입, 농촌의 총각들과 결혼을 통한 결혼이주 여성들의 이주, 재혼이나 국내 출생을 통한 다문화가정 자녀들, 외국인 유학생들의 유입, 북한에서 넘어온 새터민 가정 등을 들 수 있다. 그중에서도 결혼이주여성의 경우 앞으로 한국에서 계속 살아가야 하고 또한 자녀들을 양육하며, 교육에도 힘을 써야 하며, 고부간의 관계나 부부간의 관계에도 어려움을 겪을 수 있는 존재들이다. 따라서 본 보고서에서는 결혼이주여성들을 위한 교육과정을 설계해 보도록 하겠다. 2. ...2024.09.19