1. 외국어로서의 한국어표현교육론 1.1. 서론 언어는 그것이 발화되는 목표언어 국가의 문화와 필수적으로 관련이 되어 있기 때문에, 외국어를 배워서 사용할 줄 안다고 하는 것은 단순히 '듣기, 말하기, 읽기, 쓰기' 차원에서만 국한되지 않고, 목표언어 국가의 역사, 정치, 경제, 사회, 문학작품 등에 대해 이해하고 표현하는 것까지 포함한다"". 따라서 문화를 언어 교육에 있어 중요한 과정으로 인식하고, 다양한 문화 교육을 통해 초급 과정에서부터 접할 필요가 있다. 학습자가 그 교육을 통해 목표언의 국가의 정서와 생각을 간접적으로 ...