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매슬로의 5단계 욕구와 광고 분석2024.09.271. 생활법률 1.1. 협의이혼 방법과 절차 부부 사이에 진정한 이혼의사의 합치(合致)가 있을 것 A와 B가 진정한 의사로 이혼의 합치가 있어야 합니다. 부부가 가정법원에 협의이혼의사확인에 필요한 서류(미성년 자녀의 양육과 친권자의 결정에 관한 합의서 등)를 제출하고 이혼안내를 받아야 합니다. 부부가 가정법원에 출석하여 판사의 협의이혼의사 확인을 받을 것 판사는 부부양쪽의 진술을 듣고 이혼의사의 유무 및 미성년 자녀(D)에 대한 양육과 친권자결정에 관한 합의서 또는 가정법원의 심판정본 및 확정증명서를 확인합니다. 행정관청에 협...2024.09.27
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매슬로 욕구 5단계 광고 분석2024.09.271. 생활법률 1.1. 공동주택 화재 사고로 인한 손해배상 청구 1.1.1. 채무불이행에 의한 손해배상 청구 채무불이행에 의한 손해배상 청구란 계약상 의무를 다하지 않거나 불완전하게 이행한 경우 손해배상을 청구할 수 있다는 것이다. 민법 제390조에 따르면 "채무자가 채무의 내용에 좇은 이행을 하지 아니한 때에는 채권자는 그 손해의 배상을 청구할 수 있다"고 규정하고 있다. 이는 계약관계에서 당사자 간 신의성실의 원칙에 따라 부수적으로 발생하는 의무로 볼 수 있다. 구체적으로 살펴보면, 甲이 乙의 숙박업소에 투숙하면서 숙박계약...2024.09.27
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인간행동과 사회환경2024.10.051. 인간행동의 이론적 쟁점: 유전론과 환경론 1.1. 유전론의 개념 유전론의 개념은 개인의 생물학적 특성이 부모로부터 자녀에게 유전적으로 전달된다는 이론이다. 유전론에 따르면, 개인의 신체적, 심리적 특성은 유전인자에 의해 결정되며, 이는 외부 환경의 영향을 받지 않는다. 즉, 개인의 행동과 특성은 출생 시부터 결정되어 있으며, 이후 환경적 요인에 의해 변화하지 않는다는 것이다. 유전론은 인간행동을 설명하는 이론 중 하나로, 개인의 지능, 성격, 기질 등 다양한 특성이 유전적으로 결정된다고 주장한다. 유전학 연구에 따르면, 특...2024.10.05
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1. 미디어심리학 매슬로 5단계 욕구 정리2. 생활법률 손해배상 청구 권리3. 사진영상론 의미 생산 과정 분석2024.09.191. 매슬로의 욕구위계이론과 광고에의 활용 1.1. 매슬로의 5단계 욕구 1.1.1. 생리적 욕구 생리적 욕구는 욕구 단계 중 가장 아래 위치해 있다. 인간이 삶을 영위하기 위해 필수적인 욕구라고 할 수 있으며, 음식, 수면, 성, 휴식, 배설 등이 이에 해당한다. 이러한 생리적 욕구는 만약 충족이 되었더라도 다시 방해를 받게 되면 다시 나타나 인간을 지배하는데, 그렇지 않을 때는 잠재적 형태로 존재한다. 예를 들어, 배가 고프다면 먹는 욕구가 생기고, 충분한 휴식을 취하지 못하면 수면 욕구가 생긴다. 이처럼 생리적 욕구는 인간...2024.09.19
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매슬로우의 욕구계층이론이 교사의 동기부여에 주는 시사점2024.09.221. 매슬로우의 동기위계설 1.1. 개념 매슬로우의 동기위계설에서 '개념'은 다음과 같다. 매슬로우는 동기를 5가지 욕구로 나누어, 단계별로 욕구가 작용을 한다고 설명한다. 생리적 욕구부터 시작을 하는 하위욕구가 충족이 되어야 상위욕구가 나타나게 되며, 각각의 욕구가 충족이 되지 않음으로써 발생하게 되는 긴장 때문에 행동에 관련한 동기가 나타난다. 즉, 매슬로우는 개인 동기를 단순하고 조직적이지 않은 욕망의 목록이 아니고 정해진 욕구의 질서라는 측면에서 파악해 욕구에 계층이 있는 것으로 여겼다. 여기에서 생리적 욕구는 가장 원초...2024.09.22
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1. 주입식 교육관과 성장식 교육관(자연주의 교육관, 진보주의 교육관, 실존주의 교육관)을 비교·설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오2024.09.231. 주입식 교육관과 성장식 교육관 1.1. 주입식 교육관 1.1.1. 주요 개념 주입식 교육관의 주요 개념은 다음과 같다. 주입식 교육관은 가르치는 사람이 배우는 사람에게 어떠한 기술이나 지식을 전달하고 습득시키는 과정이다. 그리고 사회에 적응하며 살 수 있는 사회적 인간으로 육성하는 것이 목적이다. 이는 서양과 동양을 막론하고 전통적인 교육 방식에서 공통적으로 나타나는 교육관이다. 주입식 교육관에서는 교과 내용이 학습 내용을 조직하고 전개하는 데 핵심적인 역할을 하며, 교과 간의 관련성이 거의 없는 고립된 분과 형식으로 ...2024.09.23
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매슬로의 5단계 욕구와 광고 분석2024.10.131. 매슬로의 욕구 위계론 1.1. 개요 매슬로의 욕구 이론은 일반적으로 동기과정의 설명에 널리 활용되는 이론이다. 이에 따르면 인간의 욕구는 계층을 이루고 있으며, 하위 단계의 욕구가 어느 정도 충족되어야 상위 단계의 욕구가 발현된다. 먼저 인간이 생존하기 위한 기본적인 생리적 욕구를 충족시키고, 그 다음 안전의 욕구, 애정의 욕구, 존경의 욕구, 마지막으로 자아실현의 욕구 순으로 발현된다는 것이다. 이러한 매슬로의 욕구 위계론은 인간 행동을 이해하고 설명하는 데 유용한 틀을 제공한다. 즉, 인간의 다양한 행동과 동기는 이러...2024.10.13
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임용고시 교육철학 및 교육사2024.11.081. 교육관의 비교와 교육적 시사점 1.1. 주입식 교육관 1.1.1. 주요개념 주입식 교육관의 주요개념은 다음과 같다. 주입식 교육관은 전통적인 교육관으로서 지식을 확인할 수 있는 대상으로 보며 고정적이라고 본다. 모든 상황과 역사적인 것과 문화적인 면을 초월하여 적용할 수 있는 절대적 진리로 본다. 또한 인간을 수동적인 존재로 파악하고, 사회는 개인에 우선한다는 전제로 출발한다. 주입식 교유관은 주형으로서의 교육관이나 행동변화로 의한 교육관으로도 불리며, 개인은 사회의 문화나 가치관을 그대로 전수받게 된다. 교육은 성취의...2024.11.08
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환경과 인간2024.12.021. 사회 환경과 인간 행동 1.1. 사회 환경의 개념과 특성 사회 환경(social environment)은 인간행동에 영향을 미친다는 점뿐만 아니라 사회복지사의 자원동원과도 밀접한 관계를 맺고 있는 중요한 개념이다. 사회 환경의 개념은 인간의 제반 생활에 직접적으로나 간접으로 영향을 미치는 조건이나 형편을 의미한다. 이러한 조건이나 형편은 당시의 사회가 추구하는 사회성격, 문화구조, 사회제도와 전통에 의해 이루어진다. 사회 환경에 대한 개념은 시기별로 연구자들에 따라 차이가 있는데, 19세기 말 학자들은 내부환경과 외부환경으...2024.12.02
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학원복음화 논문2024.12.011. 매슬로우의 욕구이론 1.1. 욕구이론의 정의 매슬로우의 욕구이론에 따르면 인간의 행동은 일반적으로 특정 시점에서 가장 강한 욕구에 의해 결정된다. 즉, 인간에게는 하위 욕구와 더 성장하고자 하는 욕구인 상위 욕구로 나누어지는 5가지 계층적인 욕구가 존재하며, 하위 단계의 욕구가 충족되어야만 다음 단계의 상위 욕구가 발생한다는 것이다. 이러한 5가지 욕구는 생리적 욕구, 안전의 욕구, 소속의 욕구, 존경의 욕구, 그리고 자아실현의 욕구로 구성된다. 1.2. 본인 상황에 접목한 논리적 접근 매슬로우의 욕구이론을 제 상황에 접목해...2024.12.01
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