1. 학교 응급환자 사정과 중증도 분류 1.1. 학교 응급환자 사정의 의의 학교에서는 하루에 전교생의 약 5~10%의 학생과 교직원이 보건실을 방문한다. 보건교사는 경미한 두통, 열상에서부터 천식 발작이나 두부손상 등 생명을 위협하는 건강 문제를 가진 학생과 교직원을 만나게 된다. 응급환자 사정과 중등도 분류를 기초로 적절한 중재가 가능하므로 학교 응급환자 관리에서 신속하고 적절한 환자사정과 분류는 학교 응급한자 관리의 핵심이다. 보건교사의 정확한 환자 사정과 중증도 분류에 따른 중재는 학생들이 건강하게 학교생활을 할 수 있도록 ...