1. 프로이드, 에릭슨, 피아제, 콜버그 이론의 교육적 함의 1.1. 프로이드의 심리성적 발달이론과 교육적 함의 프로이드는 인간의 기본적인 욕구와 이를 충족시키거나 억압하는 사회적 요인 간의 갈등과 그 극복과정을 통해 나타나는 성격구조를 중시한다. 인간의 연령에 따른 갈등 극복 양상과 결과적으로 나타나는 성격구조는 질적인 변화를 갖는다고 가정하고, 성격발달단계를 설정하였다. 프로이드는 성욕, 공격, 욕 등 인간의 보다 본능적이고 무의식적인 욕구의 표출을 강조한다. 프로이드의 심리성적 발달이론에 따르면, 개인의 성격은 출생 후 ...