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ADHD, 자폐증, 틱장애2024.11.231. 아동상담의 이해 1.1. 아동상담의 정의와 특성 아동상담의 정의와 특성은 다음과 같다. 아동상담이란 아동 및 청소년을 대상으로 하는 전문적인 상담 영역이다. 아동상담은 성인상담과 공통점도 있지만 차이점도 존재한다. 아동상담은 아동의 발달단계와 특성을 고려해야 하며, 아동의 관점과 가정환경 등 다양한 맥락을 이해하고 접근해야 한다는 특징이 있다. 아동상담의 대표적인 특성은 다음과 같다. 첫째, 아동은 성인에 비해 자신의 내면을 언어로 표현하는 데 어려움이 있기 때문에 언어적 접근 외에 다양한 매체를 활용한 비언어적 접근...2024.11.23
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사회복지 실습을 마치고2024.10.141. 지역아동센터 실습 개요 1.1. 지역아동센터 기관 현황 1.1.1. 조직구조 00지역아동센터의 조직구조는 대표/센터장 산하에 생활복지사, 아동복자교사(미술), 급식보조 인력이 배치되어 있으며, 운영위원회가 센터 전반의 운영을 관리하고 있다. 대표/센터장이 전반적인 운영을 총괄하며, 생활복지사와 아동복자교사(미술)가 아동들의 일상생활 관리와 교육 지원 업무를 담당하고, 급식보조 인력이 급식 지원 업무를 수행한다. 운영위원회는 센터의 주요 사항을 심의하고 의결하는 역할을 한다. 이와 같은 조직구조를 통해 00지역아동센터는 효율...2024.10.14
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놀이치료 사례 레포트2024.10.101. 정서적 어려움이 있는 아동을 위한 치료놀이 1.1. 치료놀이 기관의 운영 및 프로그램 치료놀이 기관의 운영 및 프로그램은 다음과 같다. 공감과 발달 아동청소년 상담센터는 평일 아침 10시부터 오후 7시, 토요일 아침 9시부터 오후 5시까지 운영되며 월요일부터 토요일까지 상담 및 치료를 제공한다. 먼저 전화예약을 통해 접수를 받으며, 초기 상담에서는 부모면담을 통해 아동의 문제, 발달력, 양육환경 등을 평가하여 예비진단과 치료계획을 수립한다. 이후 심리검사, 발달평가, 놀이평가, 언어평가, 학습평가 등의 평가가 진행되며, 평...2024.10.10
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아동부적응행동사례참고문헌2024.11.091. 아동의 부적응 행동(문제행동) 지도 1.1. 아동의 부적응 행동(문제행동) 사례 1 1.1.1. 문제행동 상황 유아 A는 만5세 남아이다. 유아가 애착을 보이는 물건은 인형(비교적 작은 크기의 인형)이다. A는 유아교육기관에 등원 할 때 항상 애착물건인 인형을 가지고 다니는 모습이 관찰된다. A는 애착물건을 항상 휴대하고 다니며, 놀이시간 중간에도 인형을 찾는 모습을 보인다. 애착물건을 두고 기관에 오는 경우가 발생할 경우 심한 불안감을 표현하며 종종 울음을 보이기도 한다. 만4세 까지 애착물건에 대한 의지도가 더욱 높았던...2024.11.09
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상담의기본원리2024.10.141. 서론 아동상담자는 전문가로서 사회적, 정서적 발달을 위한 자기계발에 소홀하지 않아야 하고 아동의 올바른 성장을 위한 조력자로서 지속적으로 노력해야 한다. 아동 상담 과정에서 아동상담자의 역할은 본인이 지향하는 이론적 배경에 따라 달라지는데 크게 지시적, 비지시적 상담으로 분류될 수 있다. 지시적 상담은 행동치료, 단기치료, 인지치료, 문제해결치료 등에서 사용하는 것으로 상담자에 대해 강조된다. 즉 아동에 대해 비교적 약한 존재라고 간주하고 상담자가 적극적으로 상담을 이끌어가는 방식이다. 아동의 협력을 구하여 상담자가 아동이 가...2024.10.14
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지역아동센터사회복지현장실습일지2024.08.221. 실습준비 1.1. 실습 일정 및 목표 실습 일정 및 목표는 사회복지 전공 학생들이 현장 실습을 통해 전문성을 기르고 실무 능력을 향상시키는 데 그 목적이 있다. 지역아동센터에서 진행되는 본 실습은 실제 클라이언트를 대상으로 하는 실천 현장에서 사회복지 이론과 기술을 적용하는 기회를 제공한다. 따라서 실습생들은 지역아동센터의 운영 및 기관 이해, 아동관리와 기본 서비스 영역 이해, 프로그램 관찰 및 지원, 사회복지시설정보시스템 활용, 프로그램 기획·운영·평가, 아동복지 이슈 토론, 자기 성찰, 재정 및 프로포절 작성, 아동상담...2024.08.22
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아동복지를 실천하고 있는 전문기관을 찾아 조사해보세요2024.08.181. 서론 1.1. 아동복지의 중요성 아동은 우리 사회를 이끌어갈 미래 구성원이다. 즉, 우리가 살아가는 사회를 계승하고 국가 운명을 결정할 중요한 존재인 셈이다. 따라서 아동복지는 아동이 가진 인권과 행복한 삶을 영위함에 있어서 도움을 제공하는 사회복지제도로, 매우 중요한 의미를 가지고 있다. 과거에는 특수 불우 환경의 아동, 즉 장애가 있는 아동이나 부모로부터 버림받은 아동을 대상으로 사회복지를 제공했지만, 현대사회에 들어서게 되면서 아동복지가 폭넓게 확대되어 특수 불우 환경의 아동뿐만 아니라 일반아동까지 포함한 모든 대상 아...2024.08.18
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아동복지를 실천하고 있는 전문기관을 찾아 조사해보고 이 기관의 앞으로의 5년 후 발전방향을 제안해 보세요2025.02.051. 서론 아동복지는 사회복지의 한 분야로, 아동의 권리와 복지를 보장하기 위해 다양한 프로그램과 서비스를 제공하는 것을 목표로 한다. 아동은 우리 사회의 미래를 책임질 중요한 존재이므로, 그들의 건강한 성장과 발달을 보장하는 것은 매우 중요하다. 그러나 많은 아동들이 가정 내 문제, 경제적 어려움, 학대 등 다양한 이유로 복지의 사각지대에 놓여 있다. 이러한 아동들을 보호하고 지원하기 위해서는 정부뿐만 아니라 다양한 전문기관들의 적극적인 참여와 노력이 필요하다. 우리나라에서는 아동복지를 위해 여러 기관이 활발히 활동하고 있으며, ...2025.02.05
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일반상담과 아동을 대상으로 한 상담에 있어2024.08.281. 서론 일반 상담과 아동을 대상으로 한 상담은 각각 다른 접근과 전략이 필요한 상황이라고 말할 수 있다. 상담자의 자질은 상담과 상담 대상에 따라서 크게 영향을 미칠 수 있다. 물론, 모든 상담자가 모든 종류의 상담을 수행할 수 있지만, 상담자의 특성이나 자질에 따라 적합한 상담 방법이나 접근법이 조금씩 달라질 수 있다. 일반 상담의 경우, 상담자는 대부분 성인 상대와 상담을 진행하게 된다. 이러한 경우에는 상담자가 성인 상대와의 대화를 이끌어 나갈 수 있는 능력, 상대방의 감정을 공감하고 이해할 수 있는 능력, 적절한 조언이나...2024.08.28
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부모상담에서 아동의 대한 이해가 중요한 관점2024.10.141. 서론 아동상담은 아동의 정서적, 행동적 문제를 해결하고, 아동의 성장과 발달을 돕는 중요한 역할을 한다. 아동상담의 형태는 개별상담, 집단상담, 그리고 가족상담으로 나뉘며, 이 중에서도 가족상담은 아동의 문제를 가족 전체의 문제로 바라보고, 가족 구성원 모두가 함께 해결해 나가는 방식이다. 이러한 가족상담의 중요성과 그 과정에서의 의미를 이해하는 것은 아동상담의 효과를 높이는 데 큰 도움이 된다. 그러므로 아래의 내용에서는 가족상담으로 아동상담을 하는 과정에서 어떠한 의미가 있는지 그 중요성에 대해 설명해보도록 하겠다. 2. ...2024.10.14
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